爱因斯坦关于复利的格言是什么(爱因斯坦关于复利的名言)

爱因斯坦关于复利的格言是什么(爱因斯坦关于复利的名言)

1.有了一个崇高目的的支撑，如果你坚持努力，即使你很慢，你也一定会成功。

2.追求真理比拥有真理更有价值。

3.学校要求老师在本职工作上是艺术家。

4.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题可能只是一种数学或实验技能。提出新问题，新的可能性，从新的角度看待老问题，都需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。

5，从道理和悟性上来说，凡是冒充权威的人，一定会在上帝的玩笑中崩溃！

6.在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她是世界上几乎所有成就的助产士。

7.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题可能只是一种数学或实验技能。提出新问题和新的可能性，从新的角度看待老问题，都需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。

8.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。

9.独立思考和独立判断的一般能力，永远要放在第一位。

10.每个人都有一定的理想，这个理想决定了他努力和判断的方向。从这个意义上说，我从来没有把安逸和快乐当作生活本身的目的——这个伦理基础，我称之为猪圈的理想。

11.在我们的科学史上，只写那些取得成功并在成功者之前探索道路的人，而不写那些发现道路被封锁了。

12.我从不把安逸和快乐视为生命本身。这种伦理基础被称为猪圈理想。

13.无论时代的潮流和社会的风尚如何，人们总能凭借高尚的品质走上自己正确的道路。

14.在崇高目标的支持下继续工作。就算慢，也一定会成功。

15.只有把自己奉献给社会，一个人才能找到生命的意义，这其实是短暂而有风险的。

16.我评价一个人只有一个标准真正的价值，就是看他在多大程度上摆脱了自我，以及为什么他已经摆脱了自我。

17、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，不是坏事，更不是耻辱，要勇于在实践中承认和改正错误。

18.总觉得人们努力追求的庸俗目标——财产、虚荣、奢华的生活——是可鄙的。

19.你应该知道科学方法的本质。唐不要听科学家对你说什么，而是要仔细观察他在做什么。

对我来说，人生的意义在于设身处地为他人着想鞋，担心别人担忧和享受他人幸福。

21.生活会给你所需要的，只要你不断的索取，只要你在索取的时候说清楚。

当你六十岁的时候，你会珍惜你可以支配的每一个小时。

23.没有一些大胆放肆的猜想，一般是不可能在知识上有所进步的。

24.任何在小事上对真理轻率的人都会在大事上不要被信任。

我绝对相信，在这个世界上，财富永远无法让人类进步。

26.一个人人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行为，以及它在促进人类利益方面起了多大的作用。

27、人生的价值，应该看他贡献了什么，而不是他取得了什么。

28.野心或简单的责任感不会产生任何真正有价值的东西。只有对人类和客观事物的爱和奉献，才能产生真正有价值的东西。

29.任何在小事上不顾后果欺骗的人在大事上也是不值得信任的。

30、人生的价值，应该看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，促进了进步，是知识进步的源泉。

32.一个人的价值应该以他的贡献来判断，而不是以他的成就来判断。

33.科学的不朽荣誉在于它战胜了人通过自然在人类头脑中的作用，人类在自身和自然面前的不安全感。

34.没有天才能在孤独的状态下发展。

35.我不我没有什么特殊才能，但我喜欢找到问题的根源。

36.人他们的分歧出现在业余时间。

37.我们一来到这个世界，社会就会在我们面前设立一个巨大的问号。你的生活是怎样度过的？我从来没有把安逸和快乐当作生活本身的目的。

我用一个大圈圈学到的东西，圈圈之外却有那么多空白，对我来说意味着无知。这说明我还有很多不我不明白。

39、学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是这样成为一名科学家的。

40.一个成功的人，前苏联作家高尔基，从他的同胞那里得到的总是多于他对他们的贡献。

41.科学家必须在纷繁复杂的经验事实中把握一些可以用精确公式表达的普遍特征，才能探索出自然界的普遍规律。

42.一个人只有投身于社会，才能发现其实短暂而有风险的人生的意义。

43.不屈不挠的信念支撑的人类意志，比那些看似不可战胜的物质力量更强大。

莫扎特从来没有为永恒创作过音乐，但正因为如此，他的许多作品才是永恒的。

45.我一生都喜欢走路，运动给我带来了无穷的乐趣。

耐心和毅力总会得到回报。

47.学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是这样成为一名科学家的。

48.我们一来到这个世界，社会就在我们面前立起了一个巨大的问号：你的人生是怎么度过的？

49.科学绝不是，也永远不会是一本完成的书。每一个重大的成就都会带来新的问题。随着时间的推移，任何发展都会遇到新的严重困难。

对我来说，人生的意义在于设身处地为他人着想鞋，担心别人担忧和享受他人幸福。

1.有时候一个人为他不劳而获的东西付出了最高的代价。有时候，一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

2.人类一切和平合作的基础首先是互信，其次是法院、警察等机构。人类之间的每一种和平合作首先是基于相互信任，其次才是基于诸如法院和警察这样的机构。

3.打破人们的偏见比打破一个原子要困难得多。打破偏见比打破一个原子还难。

4.精神错乱：一遍又一遍地重复同样的事情，却期待不同的结果。精神错乱：一遍又一遍地做同一件事，却期待不同的结果。

5.这个世界最不可理解的就是完全可以理解。世界上最不可理解的事情是它是可以理解的。

6.世界永恒的神秘在于它是可以理解的。世界永恒的神秘在于它的可理解性。

7.教育是当一个人忘记了他在学校所学的一切后剩下的东西。教育是在一个人忘记了他在学校里所学的一切之后剩下的东西。

8.一个人从不犯错误，因为他从不尝试新事物。从不犯错的人也从不尝试新的事物。

9.真正有价值的是直觉。智力在探索的道路上用处不大。唯一真正有价值的是直觉。智力在探索的道路上没有什么作用。

10.有两样东西让我敬畏：布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。有两样东西让我敬畏：星空和其中的道德宇宙。

11.当知识圈扩大时，包裹它的黑暗圈也扩大。随着我们知识圈的扩大，黑暗的圆周也在扩大。

12.我们在上帝面前都一样聪明，——都一样愚蠢。在上帝面前，我们都一样聪明，也一样愚蠢。

13.我不不要假装了解比我大得多的宇宙——。我不不要假装理解宇宙——它比我大多了。

14.我从不展望未来。它来得够快了。我从不考虑未来。它来得很快。

15.唐不要试图成为一个成功的人，努力做一个有价值的人。不要试图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。

16.只有无私的生命才值得活下去。只有为别人而活的人生才是有价值的人生。

17.它那不是我我很聪明，但是我和问题相处了很长时间。它那不是我我太聪明了，这只是我遇到问题的时间更长。

18.科学是个好东西，只要它不与任何人挂钩的工作。如果一个人不需要去获得科学，那么科学是一件美好的事情。它生活在其中。

19.态度上的弱点会变成性格上的弱点。态度的软弱变成了性格的软弱。

天才和愚蠢的区别在于天才是有限度的。天才和愚蠢的区别在于天才是有限度的。

1.我每天数百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活依赖于他人(包括活着的人和死去的人)的劳动，我必须尽力偿还我已经得到的和我还在得到的。我强烈向往简单的生活，经常发现自己占用了太多同胞的劳动，觉得难以忍受。

2.因为我对权威的蔑视，命运惩罚了我，让我自己也成了权威。

3.世界上最难的是所得税。

4.在你读的书里找出能引导你走向深处的东西，把其他的都扔掉，也就是扔掉一切会让你的头脑超负荷，让你偏离要点的东西。

5.有了一个崇高目的的支撑，如果你坚持努力，即使你很慢，你也一定会成功。

6.我不我不知道第三世界会使用什么武器。第四世界肯定会用棍子和石头。

7.世界永恒的奥秘在于能否被理解。

8、怕惩罚来约束，需要期待死后能得到的回报，那就真的可怜了。

9.人类精神文明越发展，我越觉得通往真理神坛的道路似乎不在于对生的焦虑和对死的恐惧。

10.有时人们会为容易得到的东西付出高价。

11.原子武器的发明改变了一切，除了我们的思维方式。这个问题的解决办法存在于人的心。如果我知道会这样，我会成为一名钟表匠。

12.生活会给你想要的，只要你不断的索取，只要你想要的时候说清楚。

13.如果你不不能靠科学吃饭，那科学真的是个好东西。

14.伟大的思想总是被平庸残酷地迫害。

当你六十岁的时候，你会珍惜你可以支配的每一个小时。

16.人是我们称之为宇宙整体的一部分，宇宙在时间和空间上都是有限的。自我、思考和感受的体验与世界的其他部分是分离的。这是一种意识的视觉错觉。这种错觉就像一个牢笼，把我们禁锢在个人的欲望里，只对最亲近的人有温暖。我们的任务应该是扩展慈悲心，拥抱一切生命，拥抱自然界一切美好的事物，把自己从这个牢笼中解放出来。

17.每个人都有一定的理想，这些理想决定了他努力的方向和判断。

18.一切都要简化，但不能太简单。

19.我的宗教信仰源于对无限伟大意志的卑微崇拜，这种信仰通过小细节告诉我们，可以认识到人类思维的缺陷和渺小。

千万不要把学习当成任务，而是一个令人羡慕的机会。为了自己的幸福，为了将来工作的社会的利益而学习。

只有把自己奉献给社会，一个人才能找到那短暂而充满风险的生命的意义。

22.知识不能仅仅来源于经验，而只能来源于理性发现和观察到的事实之间的比较。

只要你有一件合理的事情去做，你的生活就会特别美好。

24、

25.任何在小事上轻率说出真相的人在大事上也是不可信的。

26.原则上没错，对人类生活改善贡献最大的人，应该是最受爱戴的人。但如果你要求别人承认自己比同龄人或同学高，比他们壮，或者比他们聪明，心理上就容易产生以自我为中心的心态，这对个人和社会都是有害的。

27.学校的目标应该永远是：年轻人离开学校，要做一个和谐的人，而不是专家。

28、促进你的事业，唐不要让你的事业推动你。

29、一个人s的真正价值，首先取决于他在什么程度上，在什么意义上解放了自己。

想象力比知识更重要。

31.整个科学是日常思维的升华。

32.学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的人。

我绝对相信，在这个世界上，财富永远无法让人类进步。

34.在小事上对真相轻率的人在大事上也是不信任的。

35.在学校和生活中，工作最重要的动力是工作中的乐趣，获得工作结果的乐趣以及对这一结果的社会价值的理解。

36.雄心或简单的责任感不会产生任何真正有价值的东西。只有对人类和客观事物的爱和奉献，才能产生真正有价值的东西。

37、一个人人对社会的价值，首先取决于他造福人类的感情、思想和行动。

38.不不要犯错误。不要尝试新事物。

39.我们认为，对学校来说，最糟糕的事情是主要依靠恐吓、暴力和人为的权威来开展工作。这种做法毁了学生感情，诚实和自信.学生的唯一来源尊师重教在于教师德才兼备。

40.我们能体验到的最美的东西是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

41.唯一真正有价值的是直觉。

我所要做的就是用我微薄的力量为真理和正义服务，即使我不我不喜欢它。

莫扎特从来没有为永恒创作过音乐，但正因为如此，他的许多作品才是永恒的。

在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有成就的母亲。

有了一个远大目标的支撑，坚持努力，哪怕很慢，也一定会成功。

46.坠入爱河与重力无关。

47.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。

48.对于一个人来说，所期待的无非是能够全力以赴，投身于一项美好的事业。

49.我真的相信，在我们的教育中，过分强调单纯的智育，往往只是为了实用和实际的目的，这直接导致了对道德教育的损害。

50、人努力追求的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得可鄙。

51.我从来不把舒适和快乐作为生活本身的目的。——这个伦理基础，我称之为猪圈的理想。

唐不要试图成为一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。

追求客观真理和知识是人类最高的、永恒的目标。

54.科技进步就像一个病态罪犯握着的斧头。

55.花时间阅读他人的作品。你可以通过借用他人来轻松提升自己这是艰苦的工作。

56.不是所有有价值的都可以计算，也不是所有可以计算的都是有价值的。

57.唯一阻碍我学习的是我的教育。

58、世界、宇宙，有多少难以解开的谜团.让let’快点工作吧！

这赢了t工作.化学和物理怎么解释初恋这种生物现象？

唐不要担心你的数学。我向你保证，我在数学方面比你有更多的困难。

61.为了考试，不管我们喜欢与否，我们都往脑子里塞知识。这样的后果就是，期末考试后，讲一整年的理科都觉得恶心。

62.激励我，让我永远充满生活乐趣的理想是真、善、美。

63.从道理和悟性上来说，凡是冒充权威的人，一定会在上帝的玩笑中崩溃！

64.只有把自己奉献给社会，一个人才能发现实际上是短暂而充满风险的生命的意义。

65.从真理和知识上来说，凡是冒充权威的人，一定会在上帝的笑声中崩溃！

在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。它是世界上几乎所有成就的助产士。

67.独立思考和独立判断的一般能力的发展应始终被放在首位，而不是专业知识的获取。一个人如果掌握了自己学科的基础理论，学会独立思考和工作，一定会找到自己的路，一定会比那些主要以获取细节知识为训练内容的人更好地适应进步和变化。

68.我用一个大圈来代表我所学的东西，但是圈外面有那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆越大，周长越长，与外部空白接触越大。这说明我还有很多不我不明白。

69.只有为别人而活，才值得活下去。

70.收到信号。唯一的区别是没有猫

71.学校要求老师在自己的工作岗位上成为艺术家。

72.我用一个大圈圈学到的东西，圈圈之外却有那么多空白，对我来说意味着无知。这说明我还有很多不我不明白。

73.教育：当你忘记了在学校所学的一切后，剩下的东西。

现在，他已经在我之前离开了这个陌生的世界，但这毫无意义。我们这些相信物理的人都知道，过去、现在和未来的区别，只是一种从未改变的错觉。