英语选修6重点(英语选修6重点词)

这篇文章给大家聊聊关于英语选修6重点，以及英语选修6重点词对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 通过英语四级后，是否有必要报名英语六级？
2. 英语六级听力怎样练？
3. 六岁孩子英语启蒙，要不要背单词？
4. 有必要让六岁的孩子去补习班学英语吗？
5. 大学英语4级、6级、8级考试分别有什么作用？

通过英语四级后，是否有必要报名英语六级？

英语过四级了，六级有必要去报名，而且要努力考过拿到六级证书。

大学英语六级证书，虽说不能保证一证走遍天下，但是很重要的。其一，是你大学四年努力付出的结果，是对学习能力的肯定，自己无怨无悔。大学是长知识，学专业，拿资历的地方，要多学习，多历练，多考证，去充实丰富自己，提升自己的综合实力。其二，现在大学生就业竞争激烈，大部分工作要求除本科学历外，最低要求英语过四级。部分薪酬高待遇好的工作岗位其中一项就要求过英语六级，因为招聘时大家都是一纸文凭，难分能力大小，但好的岗位就要优中选优，有英语六级证书的，起码觉得你是学习能力强，值得培养的。我孩子在一所211大学读书，因为从小到大英语都拉垮，基础薄，语感差，属偏科。对英语没有兴趣，所以到大二才勉强过英语四级，班里同学好多六级都过了。经常鼓励他不要畏难，要在大三争取考过六级，大学期间是最好的学习机会，毕业工作了，想考过英语六级，你觉得不难吗？可能吗？

英语六级听力怎样练？

听力的词汇量要求比阅读要低很多，更多的是情景专项词汇，需专项突破。可尝试使用以下方式提升你的听力水平。

1买一本四六级听力专项训练材料

2试听，按考试要求进行听为测试

3自评得分，找出错误的问题

4细读听力文本，理解每个句意

5闭眼细听1-3遍，注意听懂文本内容

6复述文本大致内容

7找出文本生词，背熟

我用这种方法帮助过很多高考，四六级学生提高听力成绩，你也可以试试。

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六岁孩子英语启蒙，要不要背单词？

不需要啊。英文的词汇构成比中文简单。

我觉得比背单词重要的是自然拼读，如果指导每个词的发音，也知道它们之间如何组合，对孩子的阅读会有很大扩展。

但是要不要背，能背当然是最好，不能背也不要勉强。毕竟6岁孩子应用于书写的场景比较少，认读的场景也一般。但是口语应用的场景多。所以先说对，说好，能自主说，比较重要。

有必要让六岁的孩子去补习班学英语吗？

6岁的孩子才刚刚上一年级，重要的是关注和培养孩子的学习习惯和生活习惯，不建议参加补习班学习英语。

一，切勿盲目追风，孩子才开始上一年级，要更多的关注兴趣培养和习惯养成。

扭曲的教育，焦虑的父母，从孩子一开始上学起就盲目不知所措。小孩子6岁刚上一年级，这时候，孩子最应该关注的是生活习惯和学习习惯的养成，以及对学习的兴趣和态度。如果孩子一开始上学，就给加了很重的学习任务，对孩子学习的要求提的太高，往往就会很早在孩子心里埋下厌学的种子。6岁的小孩，只要能认认真真的完成好落实好正常的学习任务，养成良好的时间观念，作业习惯和读书习惯，对学习充满信心和自信，充满了兴趣和乐趣，这就非常的好了，根本不需要参加任何培训。

二，所谓的培训，事实上更多解决的是家长心理需求，而不是真正能提高孩子的成绩和素养。

我们这里有一个少儿英语培训机构，名字很霸气叫剑桥英语。参加培训的小孩还真不少，各个年级的都有。这个培训机构在我们这里办了差不多有小10年。我教的孩子之中很多都在这个培训机构学习过。但我没有看出来这些孩子中，哪一些在英语方面是特别突出的，他们和其他没有参加过培训的孩子也差不了多少，没有什么特别明显突出的表现。

而且我还曾带我的孩子去试听过一节课。听完后，孩子给我说的第一句话就是，真的没意思。所以，建议有这样想法的家长，还是冷静一下。有孩子上初中英语比较差，想有针对性的补习那是一回事。但孩子才6岁，根本没有必要去让他参加补习学习英语。有时补习不但不会给孩子带来什么好处，反而有可能让孩子一开始就感觉到学习特别的苦燥繁重，对学习产生厌恶和排斥心理。

但凡让孩子去参加学习培训的，基本上都不是孩子自己有这样的需求，也不是他们乐意去参与这样的培训，而是家长本身的一种心理需求，寻找一种心理慰藉和一种希望寄托罢了。

三，孩子6岁刚上一年级，就老老实实抓好常规学习就是好的教育。

我的孩子今年后半年上六年级。截至目前为止，我没有给孩子参加过任何培训班补习班，甚至连多一些练习都没有做过，但是他的各方面表现都还不错，成绩一直处在年级的前20名。其实，这里边根本没有什么诀窍，也不是说孩子就有多么的聪明，多么有天赋。而是他的学习习惯好。我一直特别重视抓孩子学习方面的4个习惯培养：

第一，端正的学习态度，明确的学习目标。

第二，学习的自主性自觉性。

第三，有很强的时间观，效率观。

第四，学习必须做到专注如一。

只要孩子这四个方面做好，他的学习就一定不会差到哪里去。如果把孩子的学习习惯和学习的兴趣从小就没有培养起来，即便是去参加再多的培训和补课都毫无作用。

总结：孩子小的时候，补习惯比补课重要。成绩是白菜，而习惯则是菜籽。白菜再多总有吃完的一天，而拥有菜籽就有吃不完的白菜。对于一个6岁的小孩，只要关注孩子的情感态度，让孩子正常的上学，学习，玩耍，成长，只要注重成长中的细节，能把每一个细节都抓好，就是一个非常好的教育。

（图片来自网络，版权归原创所有）

大学英语4级、6级、8级考试分别有什么作用？

不管是考试，工作，出国等，英语都是很重要。关于英语的级别，至少还有很多人不是太清楚。身边好多人，不管你学什么专业，就会问，你英语多少级啊？是不是专八啊等等。下面简要说明一下大学的英语级别。

1.专业英语和非专业英语

专业：专四和专八

非专业：大学四级和大学六级

2.学校：专科学校和本科学校

一般来讲

专科学校：只能考大学英语四级和大学英语六级。专四有些专科学校的英语专业的学生可以在最后一学年参加考试。专八专科学校没有办法考。

本科学校：

非英语专业：参加大学四级和六级考试，部分院校可以考专业四级。

英语专业：专业四级和专业八级，大学四级和六级都可以参加。

3.次数和分数

大学四级和六级一年两次考试，先通过四级，才能考六级。英四英六满分710分，四级普遍认为是425分及格，合格后才能考六级。

英语专业四级和八级60分合格。一般分为合格，良好，优秀。

4.难度：专八>专四>英6>英4

这是关于大学期间英语级别的一个简单介绍。

那么拥有英4,英六，专四和专八都有什么作用？

首先，是英语水平的一个标准。证明你有英语基础，证明你的英语还是可以的。拥有的级别越高，说明英语水平越高，学习能力越高。

其次：多数大学要求学生通过大学英语四级才能顺利毕业。

再者，考银行和公务员，英语四级是硬性要求，也是一些企业招聘人才的基本要求。一些外资企业需要应聘人员拥有专业八级，是基本条件。

总之，学好英语是很重要的，能拓展你的知识面，提高个人优势打基础。对出国留学，工作等都有很大的作用。

关于英语选修6重点的内容到此结束，希望对大家有所帮助。