小学语文偏旁部首怎么教

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本文目录

1. 一年级语文在家应该怎么给孩子复习呢
2. 怎样做好一名小学语文教师
3. 对于数学、语文等学科，如何教二年级的孩子做笔记

一年级语文在家应该怎么给孩子复习呢

一年级语文难度不大，在家复习可以抓住几个方面来做。

第一，是字的问题。

对于生字词语，要引导孩子是认识，看看这些字词所指代的物品是什么，最好是与自己的生活联系起来。这样学习就会更加有趣，而且显得有用。

对于一些经常写不好的字词，还要求孩子适当的抄写一下，一边抄写一边分析这个字词本身的特征是什么，有什么值得关注的地方。

第二，是句子的问题。

要引导孩子去造句，能够造句实际才是真正的掌握了字词的运用。当然，可以适当的引导，也不用造多少。

第三，是背课文、古诗词的问题

要求孩子把课文、古诗词都背一背，有时候不是背下来，而是看看能不能快速的把一篇课文背下来。先断断续续的，然后鼓励鼓励再一口气背下来，再短时间背下来。

第四，每天可以适当的看看课外书。

看书是孩子对语言理解最有帮助的一个方法。在孩子把书看完后，让孩子把所看的内容都讲一讲，分享一下。也可以适当的写几句，把自己看到的内容做一下记录。

第五，另外就是可以少量的准备一些练习题目，让孩子在家适宜的练习练习。

这个练习可以拿一些参考书上的内容来进行，检查一下孩子的在做题的时候有没有什么问题，对孩子的练习情况进行分析。帮助孩子认识到自己的情况，便于给孩子提出有针对性的建议，希望他们能改正提升。

以上就是我对一年级孩子在家做语文复习的一些参考意见吧。其实孩子还比较小，也不用做太多的事情，适当的抓紧、拎紧一点是可以的，过于的抓紧就没有必要了。祝您孩子学习进步。

我是童教雷老师，为大家分享写作和思维导图的方法，帮助大家在学习上更清晰、更明白。

您还有什么看法，可以在下面评论分享哦，谢谢。

怎样做好一名小学语文教师

如何做好一名小学语文老师？这是个问题！

如果是我的话，我想有以下几点，最好能做到。

第一，要培养孩子的语文应试能力

说这个话，估计好多人会骂人的。

我们批评应试教育，但是我们改变不了应试教育的现状。这就是最基本的论据。

考试考不好，无法上好的中学，无法上好的大学。这是目前绝大多是学生面对的基本情况。当然，个例咱们就不去纠结抬杠了。

所以，会考试，很重要的，也是很基本的。

而且谁说会考试不是一种能力呢？

第二，要培养孩子的阅读写作能力

这个话应给还是入耳的，颇有点素质教育的感觉。

语文学的是什么？我觉得主要就是阅读和写作。

通过阅读，锻炼学生的理解能力；

通过写作，锻炼学生的表达能力。

理解和表达，我想是每一个人一生都应该学习的学问！

第三、写一笔看得过去的字

虽然现在电脑和手机十分普及，但是能写上一笔好字的人，还是让人感觉赏心悦目。

当然我觉得，字也没有必要写的都想书法家一样，至少要能看得过去，也就是能让人看明白，写的到底是什么。

我想这也是表达能力的一种体现。

第四、培养学生的学习习惯和学习兴趣

学习习惯和学习兴趣不仅仅对语文学科很重要，对于任何一门学科都很重要，这决定了一个人能不能学好并且能不能做到终生学习。

时代变化发展如此迅速，终生学习也就显得额外重要了！

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对于数学、语文等学科，如何教二年级的孩子做笔记

我今年正好教的就是二年级。我给这位朋友说说这个问题。

我们这里小学二年级开得主课只有数学和语文。所以我就数学语文这两学科说说做笔记的事情。

二年级数学知识点不是很多，除了100以内的计算题和乘法口诀外，还学了这样几个知识点，可以让孩子们归纳总结在自己的小本本上。因为二年级小学生使用的大多是横格本数学本等，比较薄，容易用完了就被孩子丢弃了，可以买个稍微厚点的本子作为笔记本。

举几个事例。比如学到100以内加减法运算规则时可以做下笔记。学到《角的基本认识》时也要把我知识点进行归纳总结我划线部分就是重点的知识点可以让孩子写在自己的笔记本上。学习了乘法和除法这两种运算方式可以让孩子把它们表示的意义总结归纳在本上。还有易错的题。比如上面这种题，在二年级里经常出，并且有部分孩子经常犯错。木头锯成5段，锯4就可以完成。所以一定要写上5_1=4（次）再用4x5=20（分钟）像这样易错的题，可以写在笔记本上，每天看看，或者考试前在翻看下，这样会起到提醒作用。不会在出现错误。

语文在低年级，我觉得写在笔记本上不如直接写在书上。我建议笔记可以直接写在书上。

每篇课文的重点生字，新出现的重点词在读课文的时候就可以用铅笔勾画出来。课文里出现的多音字、同音字和形近字之类，我一般让孩子们写在每篇课文的后面。通过学习每篇课文的感受明白的道理感想等等的知识点我都让孩子们写在课题上面。每天早读时，翻到就可以看见，也可以大声的朗读出来。

毕竟还是二年级孩子，还不会太听课，重点的东西也都在老师的提示下才会拿起笔来记。不过这种好习惯可以在低年级慢慢的培养。以后他自然就会自己整理好各科的读书笔记了。

家长不要着急，也急不得，循序渐进，慢慢孩子的学习就会走上正规了。现在家长可以配合老师培养孩子好的学习习惯就很好了。一但养成了好的习惯，学习成绩进步那就指日可待了。

这是我浅薄的认识，希望能帮到家长朋友们。如果你有很好的见解，希望您也留言分享给大家。

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