古诗词中的文化常识，藏在古诗词里地理小知识

大家好，关于古诗词中的文化常识很多朋友都还不太明白，不过没关系，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 老实说，学古诗词除了显得有文化，还有哪些现实性用处
2. 藏在古诗词里地理小知识
3. 如何培养阅读古诗的兴趣

老实说，学古诗词除了显得有文化，还有哪些现实性用处

这都不知道？学习古诗词显得高大上只是其中之一，最重要的是可以随时随地装X。

比如说泡妞的时候，没事发一些李商隐的诗，不是很好吗？妹子肯定感动的五体投地啊。现在还单身的男人，不是没有原因的。

再比如和朋友一起出去的时候，没事嚎上那么两句，瞬间就 *** 丝变文豪了，都得高看你一眼。

还有有些话不好直说的时候，也可以用古诗词代替啊，就像一枝红杏出墙来，还委婉，还不伤人，还说出了你的意思，关键是，显得很有文化。

这就是古诗词的魅力。

藏在古诗词里地理小知识

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述了我国夏季风不能到达西北地区;

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表示冷锋过境时先刮风、后降雪的天气;

“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”反映了对流雨降水强度大、范围小、历时短的特点;

“南枝向暖北枝寒，一样春风有两般”说明山坡两侧向阳坡与背阳坡的光照及热量的差异;

“罗浮山下四时春，卢桔杨梅次第新”反映了我国南方热量丰富，四季如春鲜果不断;

如何培养阅读古诗的兴趣

“古诗”，因其“古”而美，因其“诗”而美。

“古诗”，因其古韵而美，因其格律而美。

“古诗”，因其古代的意境而美，因其古人的情感而美。

所以，培养对古诗的情感，首先要了解古诗的格律美，欣赏古诗的韵味美，理解古人的情感美，只有这样才能培养对古诗的情感，去热爱古诗，欣赏古诗，以陶冶自己的情操。

关于本次古诗词中的文化常识的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。