沁园春诗词常识 九年级第一课诗歌沁园春的文体知识

大家好，今天小编来为大家解答沁园春诗词常识这个问题，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 九年级第一课诗歌沁园春的文体知识
2. 如何才能写出《沁园春·雪》这样的诗词？
3. 《沁园春雪》中的“风流人物”指谁？
4. 《沁园春·雪》，怎样理解才正确？

九年级第一课诗歌沁园春的文体知识

《沁园春雪》体裁是词，沁园春是词牌名。

词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。

词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。

词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。

如何才能写出《沁园春·雪》这样的诗词？

北师大康震：详解《沁园春?雪》

虽然词风雄壮，可是是在一个小山沟里写出的。

康震说他是小山沟里诞生的伟大诗篇。

能写出这样雄伟的诗词，

首先是因为毛主席当时的思想思维高度。他的思想高度不同常人，比一般人高了很多，这是建立在他读诗书、富有诗书气自华，胸怀天下诗书的前提下完成的。

他有感而发，与当时的境界、与中国当时的状态有关。当时的中国，就如同我在这个问答下发布的视频中提到的那样，

望长城内外，惟余莽莽。

写出了长城和中国的一种名胜古迹，被冰雪覆盖的情景，暗中点写出中国当时所处的困难境地，他被这个困难境地激发自己的内心的激愤，所以写出了流传的名篇。

最后要注意的一点，我在视频中也有提到。他运用了互文，比喻等等一系列的手法，让他的整个文章进行了再次升华。

所以毛主席能写出这样伟大的诗篇，是与以上这三点为主要的主观激发造成的。

可以在评论区里继续讨论哦～先看看我在这个问题上发布的视频～详细的讲解了这首词的形成。

《沁园春雪》中的“风流人物”指谁？

记得上初中的时候就学过这首词《沁园春.雪》，在演讲的时候经常引用里面的句子。“沁园春”是词牌名，像满江红，念奴娇，卜算子，水调歌头等等。这首词之所以经常入选初中教材，主要在于这首词简洁明快，立意深远，朗朗上口，对于初学者来说容易形成良好的诗词素养，另一方面在价值观形成阶段，有正确的价值导向。

简单的介绍一下这首词的历史背景。第五次反围剿失败后，红军开始了艰苦卓绝的长征。1935年10月，胜利会师陕北。1935年底，召开了瓦窑堡会议，确定了下一步红军的目标，东渡黄河，进入华北抗日前线。那怎么取得抗战的胜利呢？ *** 发表了《论抗日战争的策略》，提出了抗日民族统一战线的战略，并积极获取国际援助。

1936年2月， *** 亲率大军东渡黄河，在经过陕北袁家沟时，突降大雪，当时革命形式一片大好，面对这壮美的景色，面对此情此景，毛主席挥笔写下这首《沁园春.雪》，开篇赞美祖国大好河山，然后话锋一转，抒发作者对革命必胜的信念、对祖国未来的憧憬、和扭转乾坤的豪迈气势。

这首词的魅力和水平有多大呢？在1945年10月， *** 去重庆参加双十协定谈判的时候，毛主席写了这首词送给了名流柳亚子先生，10月4日，这首词发表在了《新民报晚刊》上，在重庆引起轰动，蒋介石组织了一大批文人墨客纷纷填词，想要超过毛主席的这首词，结果，没有一篇出其右者，可见这首词的水平之高。可以说，这首词有岳飞的《满江红》的气势，意境又在《满江红之上》。

看这首词的最后几句“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 *** ；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”一句“俱往矣”，说明再古代的英雄人物已经淹没在历史的浪花里，今天，能够决定中国命运的人物，能够改写历史的人物，在“今朝”。

看一下当时的形势就知道，日本已经投降，经过抗战的洗礼，党和军队实力已经今非昔比。毛主席用豪迈的气势告诉了蒋介石，当今中国，主宰沉浮者，唯与君耳尔。

《沁园春·雪》，怎样理解才正确？

《沁园春·雪》伟大的领袖 *** 创作的一首词。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈。

诗词今译北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 *** 。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

北方的风光是天地茫茫，纯然一色，雪花飘撒的千万里的河山早被冰雪覆盖。望长城内外，只剩下白茫茫一片；宽广的黄河上下，也失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在纵情飞舞，高原上的丘陵像是白色的大象在一起奔跑。好像要闯入九天之外。

雪中的景象在苍茫中显得如此雄伟，等到晴天的时候，红日与白雪交相辉映，那景色又会怎样的美好艳丽。

祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，也是稍逊一筹。称雄一世的成吉思汗，也是只恃武功而不知文治。

这些人物已全成了过去，称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的我们。

词的写作背景

1936年，红军准备东渡黄河对日军作战。挺进到清涧县高杰村的袁家沟时，部队在这里进行休整。 *** 在这里居住期间下了一场大雪，长城内外白雪皑皑，冰封雪盖。 *** 当时住在农民白治民家中。见此情景颇有感触，填写了这首词《沁园春·雪》。

1945年8月，抗战胜利后， *** 赴重庆与 *** 谈判其间，柳亚子请他写诗， *** 就把这首《沁园春·雪》给他，柳亚子看后大为感动，他即兴和了一首，在征得 *** 的同意后，在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂。

词的赏析

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，总写北国的雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界，造境优雅，冠结全篇。

“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，是对雪景的具体描绘。一个“望”字之下，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最具特色的北国风貌。“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象。“顿失”二字，则写出寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。意境大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高“，这化静为动的浪漫想像，在大雪飘飞中远望山势和绵延起伏的丘陵，给人一种山舞原驰的动感，使作者眼前的大自然也显得生气勃勃。

”须晴日，看红装素裹，分外妖娆“想像雪后晴日当空的景象，翻出一派新的气象。把江山的美景比做少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象，赞美的 *** 溢于言表。

”江山如此多娇，引无数英雄竞折腰“，可谓承上启下，这一过渡使全词浑然一体。祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒，争着为统一天下而奋斗。一个“竞”字，写出了一代代的英雄的相继崛起和衰落的经历。

”惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 *** 。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕“，以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评价。

”俱往矣，数风流人物，还看今朝“，“俱往矣”三字，有画龙点睛之妙。将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。表达了诗人坚定的自信和伟大的抱负。

词的影响

《沁园春·雪》突出体现了 *** 词风的雄健、大气。全词用字遣词，明快有力，辞义畅达，一泻千里。当时重庆的《新民报晚刊》上发表以后，整个山城为之轰动。据说，当时蒋介石看到这个报纸以后，震惊得报纸都掉到地下了，所以召集了一帮文人要写诗刊压倒 *** ，可是当时没有任何一个人能够办到。人们盛赞这首词“风调独绝，文情并茂，而气魄之大乃不可及”

近代诗人柳亚子对这首词推崇备至，在《沁园春·雪》跋：毛润之沁园春一阕，余推为千古绝唱，虽东坡、幼安，犹瞠乎其后，更无论南唐小令、南宋慢词矣。

关于沁园春诗词常识的内容到此结束，希望对大家有所帮助。