英语知识网络(想学习英语，又不知道从什么地方下手，该如何学习呢？)

各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享英语知识网络，以及想学习英语，又不知道从什么地方下手，该如何学习呢？的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 英语一个月可以学会吗？可以学到什么水平？
2. 少儿英语都用什么课外教材好？
3. 少儿英语启蒙APP哪个平台好？
4. 想学习英语，又不知道从什么地方下手，该如何学习呢？
5. 小学英语的学习方法有哪些？

英语一个月可以学会吗？可以学到什么水平？

你好'很高兴分享。我是一名英语老师，希望我的分享对你有帮助。

学英语的目的

为了考试？

为了出国？

为了提升自己？

只有有目的，有目标，才能更有效的学好，更有效率。

因为英语是一门工具，要充分掌握一门语言，习得非一朝一夕之功。

积少成多，汇滴成流，只要想做，是可以到自己想要的期望值。

怎么学？学到什么程度

对不同的群体而言，学的方法肯定各不相同。

对于6岁以下儿童而言，一个月的时间能充分的培养兴趣，引导其掌握常见的词汇如:颜色，水果，家庭成员，和简单用语。如：日常问好等。要知道，根据艾宾斯浩遗忘曲线，所学的内容是很容易忘的，如果不经常复习和运用，所学内容并不丰富。对于小学阶段的孩子而言，有的学生有一定的基础，比如，学过新概念，剑桥或其他教材，甚至有的进行日常app打卡学习。所以充分利用一个月的时间，可以提升自己的听力，阅读能力以及口语表达能力。对于初高中阶段基础不理想的孩子，他们需要在课内知识下功夫，一个月的时间可以充分的巩固基础，从词汇，语法，句型，题型训练方面进行加强，成功突破20分不是问题。对于初高中基础较好的孩子，一个月的时间可以充分提升能力，如进行语篇练习，写作训练等。一个月可以充分充分查漏补缺，有质的飞跃。当然，这是基于做好充分的规划，有较强的执行力的前提之下。对于成年人而言，个人认为，你想达到什么水平完全取决于你的行动力。网络上各种学习app只要做好规划，再进行执行，一个月的时间会有一个全新的面貌出现。

没有行动的计划都是纸上谈兵，只有执行力强的人，有内在动力的人，他们才能实现自己的目标。

希望我的分享帮助到有需要的人。

少儿英语都用什么课外教材好？

我想很多家长在刚接触英语启蒙读物/教材时多是困惑的，像Wonders/Journeys/Reach……这类市面上这类很火的原版英语教材，和国内的常使用的新概念英语和新课标之间，有什么区别？是否真的适合国内的孩子？

今天和大家聊一聊，这些线上英语机构都在用的“网红”教材怎么样。

市面主流的教材有牛津、剑桥和培生、美国美国地理杂志系列。

因此，今天御爸想给家长们系统的梳理一次现下机构用的最多的几种教材，他们究竟有什么过人之处能被国内的英语机构竞相选用。它们分别是strarlight、big系列、alltogether、reach、wonders、wondersskills、unlock、unlimited、THINK。

01《Starlight》

牛津大学出版社出版的少儿英语综合教材，适合6-12岁小学阶段儿童使用，内容由浅入深，循序渐进地培养系统的英文语言知识和扎实的语言技能。六个级别，培养入门到中级水平的英语能力，每课遵循“参与-练习-交流”的学习步骤，以歌曲、故事、项目、跨学科、跨文化课程等高品质学习形式，培养学生应试所需的语言知识，发展21世纪必备技能。

02《reach》

由美国国家地理打造的符合美国CCSS的一套教材，继承了其权威、科学、严谨、引人入胜等优点：课本大面积采用《美国国家地理》原版照片，分享选自《美国国家地理》的真实故事，通过令人叹为观止的摄影图片、视频和内容揭示世界万象。

“美国小学语文教材”目前全美（包括加州）共有1000多家学校采用Reach教材。融入跨学科元素，以Fiction小说、Poetry诗集、Drama戏剧艺术、Nonfiction非小说类文学为主、Media媒体知识等多种表现形式，涵盖了美国三大教学体系中LanguageArt和Science两大内容，让英语成为孩子认识自然与社会科学、拓展知识面的绝佳桥梁。

03《wonders》

“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，作为美国主流小学教材Treasures的升级版，Wonders在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。由多个unit组成，每个单元分成5周进行学习，围绕同一个话题从不同的维度进行学习。无论从学科英语还是儿童独立品格的培养，wonders都有布局，但不适合家长买来辅导孩子使用，这和reach一样需要专业的老师来进行知识扩展迁移。

04《wondersskills》

WonderSkills是麦格劳希尔根据欧洲语言共同参考标准（CEFR）编写的教材，为（6-12岁）非母语国家的孩子准备的官方教材。分为五个级别，Starter、Basic、Intermediate、Advanced、Master。wonderSkills以阅读学习为主，属于Wonders的升级版，在Wonders教材基础上增加了适合中国孩子学习的材料和练习，在阅读中分析语法，每个内容环节都有对应的练习。

05《big》系列

【BIG系列】是由全球最大的教育出版集团培生出品的专为3-12岁儿童量身打造的最先进语课程，分为2个细分教材：

BigFun，适合0基础的孩子学习，既注重课程的趣味性，又能帮助幼儿探索科学文化的多彩世界。BigEnglish，在重视词汇、句型和语法学习的同时，增强听说能力的训练，注重培养孩子的英语学习兴趣，并且增强孩子的英语应用能力。06alltogether

AllTogether这套教材又名NATIONALGEOGRAPHICLEARNING，主要围绕世界人文地理文化知识展开，它的宗旨也是“将世界带入课堂，将课堂带入生活”和reach教材一样，通过美国国家地理的精彩图片和视频，把学习者需要的21世纪能力建设、语法和语音等穿插到内容丰富的课堂和项目中去。

教材语法相对简单，主要以英语为工具汲取人文地理文化知识，打基础或单纯学习英语学科知识的孩子，这套教材很nice。

御爸总结

详细的可以查看我的文章：2021年最全的少儿英语教材测评，网红教材你选对了吗？

我是御爸，专注英语教育领域。学习成长的过程中都需要因材施教，尤其是孩子的英语教育。家长可以做的是陪伴孩子成长，我可以做的是免费帮孩子做针对性的学习规划，如果你觉得这篇内容对你有启发，我想邀请你帮我3个忙：

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少儿英语启蒙APP哪个平台好？

很好高兴能回答你的问题，我家还刚接触英语的时候是在幼儿园，每天会有英语课，最重要的是英语老师特别好。边玩边学孩子们也爱学，我认为这个最重要。换英语老师后，我选择了斑马英语App，讲故事的方式学英语。

想学习英语，又不知道从什么地方下手，该如何学习呢？

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2020年08月11日

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想学习英语，说明你是一个非常好学、上进、有国际视野的人。

首先我为你感到开心。

接下来根据我的教学经验从学生的角度给您分析一下应该从什么地方下手。

不管干什么事情，开始很重要，成功的开始会让你事半功倍，

所以下手的时候首先要准。准就意味着选对方向，就是该学什么？

我们想想，英语的本质是什么？语言！

语言是干嘛用的？交流！

怎么交流？无非就是说和写！

见面聊天、打电话或者发微信语音的时候靠说，发微信信息或者抖音留言的时候靠写。

至此我们找准了下手的方向：说和写。

那么开始下手吧！

下手找对方向了下一步就是要狠！怎么个狠法？

要想说好英语是不是得学会发音？英语有48个国际音标，那么就要对48个国际音标下狠手。

逮着这“这48个音标”使劲听，使劲跟读，使劲背，狠劲大声读出来，直到看一眼就知道怎么读。

带着这股狠劲，你很快就能把音标记得滚瓜烂熟。

那么下一步干嘛？当然是记单词了，音标被你 *** 地征服以后，把单词踩在脚下还远吗？

带着相同的狠劲，你看到单词就背，使劲跟读，使劲背，使劲写，狠劲大声读出来，直到看一眼就知道怎么读，记它个2千个左右！那结果会怎么样？就是可以用英语表达自己的想法了，轻松自如地表达！尽管可能语法不对！

那么好了，要是语法不对该怎么办？那就对“语法”下狠手！这个简单，语法的讲解是中文的，这个你一看就会，再加上你早已征服了2千个单词，那些语法中的例句和句法你稍加思索就能彻底征服了。接下来会怎样？你可以轻松自如地用英语发抖音、发微信、头条留言、抖音留言了！

至此你再回过头来看看“英语”，你会微微一笑：不过如此嘛。

以上就是我关于“如何对英语下手”的建议，只要你愿意行动，坚持不懈，下手够准够狠，只需要三个月，你就可以自信流利地说英语。学习过程中如果有任何疑问你都可以留言私信给我，关注我，我是伊森老师。

小学英语的学习方法有哪些？

现在家长越来越重视孩子的英语学习,很多家长为了让孩子能够把英语学好,不惜重金让孩子去上各式各样的英语辅导班。但是,因为很多孩子未养成有效的英语学习方法,觉得学英语太难太单调,因此对学习英语产生厌烦甚至惧怕的想法。

作为家长,在孩子小学英语学习的过程中都存在着哪些误区呢?

一、学英语就是记单词、背课文

我们大多数家长认为孩子学英语就是按照书后词汇表记记单词，背背课文，家长能做的就是帮孩子报报听写，然后考试能拿到分就棒。

二、用汉语思维学习英语

一是记单词。因为小时候学写汉字时我们都是“横,竖,撇,捺,折”一笔一笔地学，所以很多家长喜欢让孩子象学汉字那样子一个字母一个字母地背单词，实际上这种方法的记忆效率非常低下。

二是造句子。初学者特别喜欢运用汉语语法规则来造英语句子，经常会出现“好好学习天天向上”就是“Goodgoodstudy,daydayup.”这样的错误。

三、买个点读机就能学好英语

很多家长以自己不懂英语为借口，直接从市场上买个点读机回来，然后教会孩子使用它就认为可以了。其实，点读机只是个辅助学习工具，远远没有广告上说得那么神奇。刚开始，孩子出于猎奇与好玩的心思,对于点读机还有点兴趣，时间一久就丢在角落里不闻不问了。

四、报个辅导机构就万事大吉

很多辅导机构为了吸人眼球，往往把自己鼓吹得无所不能，于是家长认为给孩子报个辅导班就一定把英语学好，也许短时间之内辅导的确有效果，但是这些机构用的就是刷题教学，长期下去，会严重抹杀孩子的学习兴趣。

现在让我们回到问题上来。对于小学生来说，学习英语应以听、说为主，辅以读写，正所谓“要把耳朵打通，把舌头盘活”。小学英语应该把激发孩子的学习兴趣，培养好的学习习惯放在第一位。

那么，我们家长应该怎么样带领孩子走出这些误区呢？我们可以从以下几个方面去做:

一、看原声卡通

在孩子刚开始接触英语的时候，我们可以通过观看英文原声影视作品来培养孩子的英语听力及良好的语感，适合小学生看的原声卡通片有《MickeyMouseClubhouse》、《TomandJerry》、《PeppaPig》等等，比如这部《PeppaPig》讲的是小猪一家的幽默故事，选材和内容都很有创意和想象力，Peppapig的语速适中，语句的复杂度也就是小学水平。而且这部片子的发音非常地道。因此，我强烈推荐小学生观看。

二、听英语歌曲

歌曲往往是孩子们乐意接受的东西，我们可以利用这一点来帮助他们学习英语，网络上有很多适合小学生听的英语歌曲，甚至细分到不同年龄段。我记住有一年流行Michael学摇滚的歌曲，我们班有个英语成绩很差的女孩子特别喜欢听歌，能把他的歌曲唱得一字不差，后来慢慢把英语成绩也提高了。

三、培养朗读习惯

英语学习不需要“静音模式”，小学生与中学生相比，其心理障碍和害羞感偏少，此时正是培养学生开口讲英语，大胆说英语的良好时机。我们要充分利用现行教材上的对话、游戏，使用丰富的教学手段，培养孩子大胆使用英语的良好习惯。

四、学习拼读音标

对于小学英语，音标学习是学习英语的敲门砖。想避免音标学习的枯燥性，我们可以把音标分成几个阶段学习，从易到难，循序渐进。

总之，小学阶段我们不应该把成绩排在第一位，而是着重激发孩子的学习兴趣，培养孩子的英语语感及良好的学习习惯，让孩子多听、多说、多读，为以后的英语学习打下坚实的基础。

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本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力。对此你有什么好的建议吗？请来评论区留言吧！

关于英语知识网络的内容到此结束，希望对大家有所帮助。