语文常识百度(什么是语文知识？怎样重新界定语文知识这一概念？)

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本文目录

1. 语文教学知识与能力包括哪些方面？
2. 语文的学习体系是什么？
3. 语文知识需要掌握哪些？
4. 什么是语文知识？怎样重新界定语文知识这一概念？
5. 语文的基础知识和技能技巧？

语文教学知识与能力包括哪些方面？

国家教育部颁布的课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的提高

语文的学习体系是什么？

语文的学习体系有三部分组成：学什么——语文学习本体学、怎么学——语文学习方法学、学得如何——语文学习检测学。

语文学习本体学回答的是语文学什么的问题。学语文学什么呢？笔者以为，语文学习的领域有11个：文字学、语言学、文章学、文学、阅读学、写作学、文艺理论、美学、哲学、文化学、历史。作为一个语文学习者，只有在这11个领域里都有涉猎，才能把语文学深、学透、学扎实。那种只在某一个方面有所了解的人，不能算是一个真正的语文学习者。

语文学习方法学回答的是语文怎样学的问题。语文应当怎样学？或者怎样学语文，方能事半功倍呢？笔者的经验是，用好这六个字：读、写、思、背、抄、行。读包括默读和诵读；写包括写文章、写字；思就是思考；背就是背诵；抄就是抄读；行就是践行。要学好语文，只有把这6个字用到位、用到家，语文绝对能学好。

语文学习检测学回答的是语文学得怎么样的问题，即对语文学习的质量做出科学的评估。从当下社会对语文学习的要求上看，一个人语文学得如何，可从四个方面来评估：写字能力评估、阅读能力评估、写作能力评估和思维能力评估。这四个方面基本上涵盖了一个人语文学习的基本面貌，只要评测科学，定能检测出一个人语文学习的真实水平。

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语文知识需要掌握哪些？

我认为语文知识要掌握:1.多音字、形近字、易错字的拼音2.字形（尤其是形近字的区分）3.成语的意思4.标点符号的正确使用5.句子改错（多重主语、多重否定、句子缺少成分……）6.说明文、科技文、应用文7.阅读8.仿写句子、看图写作、句子排序等开放题9.作文

什么是语文知识？怎样重新界定语文知识这一概念？

语文知识是：

（1）应该或已经纳入语文课程与教学的；

（2）关于语言和言语、文章和文学的听、说、读、写的事实，概念，原理，技能，策略，态虎（3）在课程的层面只包括与语感对举的语识：尽管从学习的结果，学生对语文知识的掌握，既可以是语识的状态，也可能是语感的状态。通常情况下，我们采用的是语文知识的窄式描述，称之为：“学校语文知识”。

语文的基础知识和技能技巧？

作为社会成员，应该努力学习，积极服务社会，实现人生价值。语文的基础知识包括字、词、句子、修辞方法等。

技能技巧：上语文课时要认真听，做好笔记，认真完成作业。语文课文要多读、多背。

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