小学生穿衣礼仪(作为家长应当从小教好孩子哪三个方面的礼仪习惯)

大家好，今天小编来为大家解答小学生穿衣礼仪这个问题，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 小学生文明礼仪有哪些
2. 小学生的审美与表现素养都有哪些
3. 作为家长应当从小教好孩子哪三个方面的礼仪习惯
4. 小学生的最基本的礼仪

小学生文明礼仪有哪些

称谓礼仪，称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。

(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

小学生的审美与表现素养都有哪些

1.

个人礼仪,包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。

2.

从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手应洗干干净净。头发按时理、经常洗,指甲经常剪。注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖。经常洗澡、换衣服,消除身体异味,有狐臭要搽药品或及早治疗。

3.

从仪态举止说,主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求,古人对人体姿态曾有形象的概括为站如松,行细风,坐如钟,卧如弓。优美的站立姿态给人以挺拔精神的感觉

作为家长应当从小教好孩子哪三个方面的礼仪习惯

孩子慢慢长大，总有一天需要面对精彩而复杂的世界。每一个家长和老师，心中都有这样的担心：孩子的不懂的得礼仪走向社会会不会吃亏？

幼儿阶段培养好幼儿这三个方面礼仪，将来走向社会就不会吃亏。

一：个人行为礼仪

二尊师重教礼仪

三：家教礼仪

一：个人行为礼仪三大点:穿衣得体、会客、做客.

穿衣得体

1.? *** 戴和自己年龄不相符衣服和鞋帽

2.?衣服要经常换洗，保持干净、整洁。

3.?穿衣纽扣要扣好，拉链要拉好

4.?洗干净的衣服要叠整齐放在衣柜里。

每天教孩子学习这样的小儿歌培养穿衣得体好礼仪：小朋友，要牢记，穿衣服，要得体，勤换洗，叠整齐，好好看，又神气！

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会客

1.?客人来家做客，要主动问好。

2.?客人坐下，要热情招待，主动倒水，拿水果等

3.?客人和父母交谈时不要打断他们，保持安静。

4.?客人走时要说再见，欢迎下次再来。

每天教孩子学习这样的小儿歌培养会客礼仪：会客人，有礼貌，客人来，先问好，请坐下，倒杯水，客人走，说再见！

做客

1.?去做客是，见到主人要先问好。

2.?接受主人招待要真诚的说一声谢谢您

3.?在主人家不吵不闹，不乱动主人的东西。

4.?离开主人家时要和主人说“再见”。

每天教孩子学习这样的小儿歌培养做客礼仪：做客时，见主人，先问好，被招待，说谢谢，

不吵闹，不乱动，乖宝宝，懂礼貌。

二：尊师重教

1.?老师讲课时要认真听讲，尊重老师的劳动成果。

2.?在幼儿园里发生的事情及时告诉老师，不懂得及时问老师。

3.?老师批评，要虚心接受，改正错误

4.?不顶撞老师，遇到误解可以跟老师解释。

每天教孩子学习这样的小儿歌培养尊师重教礼仪：上课时，认真听，遇问题，找老师，

有错误，要改正，误解时，解释清。

三:家教礼仪：

1.?与长辈说话态度要和气，不顶撞长辈，不与长辈争吵。

2.?长辈问你话，要认真回答，长辈与你谈话，要认真聆听，不要随便打断他们的话。

3.?吃饭要请长辈先入座，请长辈先吃。

4.?主动帮助长辈做一些力所能及家务。

每天教孩子学习这样的小儿歌培养家教礼仪:尊长辈，要敬畏，谈话时，不打断，吃饭时，长先座，长不吃，幼勿动。

一些家长认为,现在社会讲个人自由,不懂文明礼仪没关系，只要学习好，有本事就好了。

事实上，但凡有成就的人，都懂得文明礼仪，也都是从小开始培养的。文明礼仪，从幼儿抓起，让每个幼儿从知礼、懂礼、用礼。大家认为礼仪培养对幼儿重要吗？

小学生的最基本的礼仪

小学生基本礼仪常识

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的 *** 一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(××同学，请帮帮忙)，会问候(××同学好，××同学早)，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉(对不起，请原谅)，会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、会议礼仪： *** 时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发

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