什么是工业银，跟工艺银有什么区别

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下什么是工业银，跟工艺银有什么区别的问题，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 机械都包括哪些
2. 什么是工业银，跟工艺银有什么区别
3. 你知道哪些传统手工艺传承人你如何看待他们的工艺和生活

机械都包括哪些

根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，机械类包括机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等12个专业（T代表特设专业），具体名单如下：

机械工程专业

机械工程专业（MechanicalEngineering）是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。

机械设计制造及其自动化专业

机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

材料成型及控制工程专业

材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

该专业设两个专业方向，分别为金属成型及模具专业方向和塑料成型及模具专业方向。

机械电子工程专业

机械电子工程专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。

机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的，因此学生和教师必须继续结合这些传统学科的方法和工具，才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。

工业设计专业

工业设计专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

过程装备与控制工程专业

过程装备与控制工程专业掌握控制科学与工程、化工原理及化工工艺等基础理论和知识，掌握工业生产过程检测与控制的专业知识，掌握仪器仪表开发与微型计算机应用的专业知识，培养从事工业生产过程检测与控制系统设计、智能仪器仪表设计、微计算机应用及其软件开发工作的高级工程技术人才。

车辆工程专业

车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

汽车服务工程专业

汽车服务工程（AutomobileSupportEngineering）主要培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理的知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级工程人才。

机械工艺技术专业

机械工艺技术专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识，具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资，以及面向企业生产一线具有机械制造领域的产品工艺设计与制造、设备操作与维护能力，掌握数控加工技术、具备机械加工技术服务、生产组织管理和机电产品营销的高级技术型人才。

微机电系统工程专业

微机电系统工程专业是以机、电技术，尤其是微机械为基础的，综合多种学科领域技术的新型交叉学科。本专业的研究领域主要有微传感器、微加速度计、微陀螺和微惯导系统、微光学器件、微测量技术等。

机电技术教育专业

机电技术教育专业培养具有机械设计、制造与电学等机电技术基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学教育理论和教学方法，具有创新精神、实践能力和良好教师素质，毕业后能在中等职业技术院校从事机电技术专业教学工作的教师，以及能从事机电技术领域内的设计制造、产品开发与推广、生产经营管理方面的应用型高级专门人才。

汽车维修工程教育专业

汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

汽车维修工程是以应用基础为指导，以实用的工艺技术为基础并综合运用各相关学科的先进方法来解决汽车技术状况的维护、性能指标的恢复以及使用寿命的延长等问题的技术与实践专业。

什么是工业银，跟工艺银有什么区别

工业银并非只是常见用于制作白银工艺饰品所用的工艺银，而是主要为各种含银原料生产银，主要用于电气、电子工业、照相业、珠宝装饰业等。

随着白银工艺品行业的发展，越来越多的高纯度工业银被用于工艺品行业，涌现了中祁黄金等部分以高银含量的银工艺品为主的品牌，让人对高银含量的工业银产生一探究竟的欲望。

你知道哪些传统手工艺传承人你如何看待他们的工艺和生活

手工艺传承者对手工艺的坚持和付出值得我们每个人学习。他们过得简单朴素的日常生活，将毕生精力和一腔热血献给了手工艺品。

去年走进我县贾艳梅剪纸馆，感觉很惊讶很神奇，心生佩服。像贾艳梅这样的手工艺者对传统工艺的传承做着很大贡献。

以前，传统手工艺很多，随着科技发展，许多传统手工艺品被被机械化产品所替代，渐渐消失了。但也有一些人热爱传统手工艺，多年坚持做着手工艺，把传统手工艺传承下来，让其发扬光大，流传至今。让我们为传承人点赞！

(左边:商丘木兰女子文学社社长，中间:贾艳梅，大家跟她学剪纸)

(商丘女子文学社走进贾艳梅剪纸馆)

我喜欢手工制品，它们是有温度，是独一无二的。手工艺品不仅带着手工艺制作者的辛勤汗水，更有着制作者的心血和体温。我见过的手工艺种类如下:

1.织头巾

老家邻居我大娘是一位自强不息、勤劳一生的人。劳动之余，她就坐在织布机上织头巾。织出的头巾长方形，比商店卖的围脖短。远看，头巾呈深蓝色，近瞅，头巾蓝色和白色交织成细细的条纹。

大娘织的头巾自织自销。数量不多，每年百条左右。她的头巾用户是乡下老太太，每天早起，大娘到附近村镇集市上卖头巾。她手臂上挎着一个长篮，篮子里放着头巾，步履匆匆赶往集市，有时搭乘村里人的顺风车，一起说着笑着赶早集。周边村庄逢庙会，大娘也去推销她的头巾，十里八村的老太太爱和大娘聊天，购买大娘织的头巾。

大娘有三个儿子一个女儿，儿女们都很孝顺。但勤劳的大娘不要他们的钱，不麻烦儿女，一直自给自足。织头巾、养羊养鸡等，换取零花钱，一个人的生活很知足。

(大娘织的头巾类似于这幅图上的头巾)

2.钩帽子

从小到大，都能看到村里大姑娘、小媳妇编织的身影，织毛衣、绣花、纳鞋底、钩帽子等，手不离活。

如今，其它手工艺渐渐消失，而钩帽子这种手艺还在，树荫下、屋门前，三三两两，年轻媳妇一边带孩子一边钩帽子。不仅年轻女子钩帽子，四五十岁的妇女也学着钩。

附近村里有个收购点。她们定期去那里拿线，脑子钩好后再送去，领回线再钩帽子。如此反复。每个帽子两元钱左右，农闲时，每天钩四五个帽子，换取生活用品，挺有成就感的。

3.做花靴

无论大人还是小孩，现在都是买鞋穿，几乎看不到手工做鞋的。一天下班，我在街道旁看到一位老太太坐在阳光下，用心做着小孩子穿的棉靴，神态和动作透视出一种美。这种美是老百姓特有的纯朴，恬淡。透过这位老人家，仿佛看到深夜煤油灯下，奶奶和母亲为一家人纺花织布做衣做鞋的模样。

这种棉靴有保暖作用，孩童穿着很舒服很暖和。说起来它算不算手工艺品，但我把它写出来原因有二:一是靴上的插花精细美观，色彩鲜艳。二是这种靴应是我国农村特色，做这个的很少见了。

4.编箩筐

集市上，大街上，特别是庙会上，总会见到一两个卖手工艺品的，如八斗、篮子、馍囤，簸箕，扎的笤帚等，三轮车上琳琅满目，煞是好看。

这些人把地里种的白拉条，去皮后，晾晒，然后编织成品，既像工艺品美观，也很实用。县城、村镇几乎每个家庭都会有一两样这样的手工编织品。

剪纸，是我国传统手工艺品，深得大众喜爱，也是传承并发扬最好的手工艺品。

在我们县城就有一位剪纸传承人贾艳梅。她剪出的人物、风景、动植物栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化。

现在，她在新城区开了个剪纸艺术馆，有许多展品供大家鉴赏，也可购买。

贾艳梅，白皙俊美的面庞洋溢着青春笑容。她挚爱剪纸，乐太其中。

手工艺能得以传承，全靠这些传承人对手工艺的坚持和执着。愿大家爱护他们，购买环保、实用、可观赏的手工艺品，让手工艺传承人生活更好！

关于什么是工业银，跟工艺银有什么区别到此分享完毕，希望能帮助到您。