新闻文学常识 教案 中班奥运知识知多少教案

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本文目录

1. 中班奥运知识知多少教案
2. 常识教案-如何指导幼儿观察蚂蚁
3. 举例说明程序性知识和陈述性知识该怎样教学

中班奥运知识知多少教案

幼儿园中班数学优秀公开课教案《奥运奖牌知多少》

【活动目标】

1．幼儿喜爱参加数学活动，进展观看力、思维力。

2．能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。3．了解相关的奥运项目以及运动形式，关注奥运会，有自豪感。

4．引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5．进展目测力、推断力。

【活动预备】

1．幼儿与家长共同收集奥运会的相关资料。

2．跳水及颁奖视频。3．自制小奖牌若干〔金牌、银牌、铜牌〕，依据我国在巴西里约奥运会中以上6个竞赛项目的奖牌数量分别贴于一张纸上。〔依据班级幼儿的实际进展水平，可以将各种奖牌分列整齐的排放；也可以增加难度，将奖牌混合排放。〕

4．相应的数字卡片，大黑板一块，胶棒若干。

5．跳水、举重、乒乓球、田径、射击、游泳等6个奥运竞赛项目的卡片。〔可以上网搜寻图片，也可以请幼儿绘画。〕6．奖牌统计表。

【活动过程】

一、谈话导入

师：前几天，我们和爸爸妈妈一起收集了奥运会的许多的图片和视频，对奥运会有了许多的了解。你知道今年的奥运会是在哪里举办的吗？〔巴西〕师：2021年在巴西里约热内卢举办了第31届奥林匹克运动会，在奥运会上都有哪些项目呢？幼儿个别发言。

教师小结：孩子们，你们太棒了，能够说出这么多奥运竞赛项目。奥运会上有跳水、举重、乒乓球、田径等等许多的项目，下面，我们来玩一个《翻翻乐》的游戏，看看谁的动作最美丽。二、游戏《翻翻乐》1．教师与幼儿共同游戏，并将幼儿猜出的游戏卡片依次贴在黑板上。

2．教师打开翻翻乐，请幼儿共同点数翻翻乐中的奥运竞赛项目。

教师：翻翻乐中有几个奥运竞赛项目？你是用什么方法数的？

〔引导幼儿根据肯定的顺序点数。

常识教案-如何指导幼儿观察蚂蚁

一、教学目的

1.引导幼儿认识蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的一些生活习性（生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应等）。

2.激发幼儿的学习兴趣，主动接近动物

举例说明程序性知识和陈述性知识该怎样教学

陈述性知识的教学设计应注意：(1)在教学目标方面应以学生陈述、回忆知识的能力培养为中心。(2)在教学内容方面应重视知识意义的理解及知识之间联系的把握。(3)在教学方法方面应采用多种方式．促进新旧知识的联系。(4)举例分析说明。程序性知识的教学设计应注意：(1)在教学目标方面应重视培养学生的应用能力。(2)在教学内容与方法设计上要重视概念或规则的教学重视概念的系统化、结构化及应用重视引导学生对于原理或规则进行练习与实践。

陈述性知识的教学设计,应注意：(1)在教学目标方面,应以学生陈述、回忆知识的能力培养为中心。(2)在教学内容方面,应重视知识意义的理解及知识之间联系的把握。(3)在教学方法方面,应采用多种方式．促进新旧知识的联系。(4)举例分析说明。程序性知识的教学设计,应注意：(1)在教学目标方面,应重视培养学生的应用能力。(2)在教学内容与方法设计上,要重视概念或规则的教学,重视概念的系统化、结构化及应用,重视引导学生对于原理或规则进行练习与实践。

关于新闻文学常识 教案的内容到此结束，希望对大家有所帮助。