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李大钊老师曾说过:人生最有趣的事就是辞旧迎新,因为人类的最高欲望就是时不时地创造新的生活。
新学期幼儿园老师寄语亲爱的同学们,大家好!
当辽阔的北方大地,嗅到了一丝春天的气息,开始了它的蓬勃变化。在这个意气风发、昂扬向上的新学期,同学们一定会对明天有新的希望和憧憬。所以,把今天作为一个起点。从今天开始,也许你曾经是老师眼中的后进生。有没有想过从现在开始努力追赶?也许,你曾经是一个思想不好,让老师头疼,让家长伤心的同学。你有没有想过在新学期规范自己的言行,克制自己的鲁莽,让自己成为一个被老师欣赏,被同学表扬,被家长放心的人?也许你在学习上有困难。有没有想过在其他方面取得进步,在一些活动中,展示自己的长处,从而促进自己的学习进步?也许你各方面都很优秀,知识无穷,志向远大。
新的一年开启新的希望,新的差距承载新的梦想。同学们,这是你的时候了。
作为一名班主任,我希望学生能够对社会负责,孝顺父母,关爱同学,坚持学习,对未来充满信心。
也希望你们努力做到平凡而不平庸,大胆而不马虎,胆大而不空虚,谦虚而不迁就,谦虚而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而有纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。
在此,给同学们四首诗与大家分享。
&;年轻人不don’不要努力工作,但老年人很悲伤。&;亲爱的同学们,请珍惜每一个阳光明媚的早晨,投入到学习中去,让灿烂的朝阳点缀我们精彩的人生。但是你只要爬上一层楼梯,就能开阔三百英里的视野。'希望同学们在新学期积极向上,发展自己的个性,提高自己的综合素质。
&;梅花香自苦寒来,剑锋磨砺。&;成功之花是用辛勤的汗水浇灌的。无论什么时候,我们都需要拼搏的精神和自觉,都需要努力的勇气。
&;问渠有多清,因为有源头活水。&;清澈的水池必须装满淡水。读书也是如此。读书要持之以恒,要用心去感受每一本书的每一个字。
相信在新的学期里,这四首诗会陪伴学生取得更大的进步。
播种一种信念,收获一种行动;播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种性格,收获一种命运。
新学期,祝同学们像雄鹰一样,翱翔在希望的天空,学习知识的真谛,励精图治,开拓进取,再创佳绩!祝老师们顺利和谐进步!
第二条:教师新学期寄语,依靠知识,为你撑起一片蓝天;
借助翅膀,为你遮风挡雨;
积累情绪,帮助内心。
航行在知识的海洋上:信心是船,勤奋是帆,毅力是风,老师是舵手,你是舵手。只有同心协力,不畏艰难险阻,我们才能到达成功的彼岸。
你的收获,我的快乐;你的幸福,我的幸福。愿幸福伴随你我度过快乐充实的新学期。
新学期英语教师寄语
随着新学期的开始,很多同学都会问这样一个问题:如何学好英语?
在回答这个问题之前,我想和大家分享一下我个人的感受:
首先,祝大家热爱英语,你会发现学英语很有趣:我们经常在中外记者会上听到中国年轻人现场翻译。他们准确的翻译,优美地道的语音语调,优美清亮的嗓音,让作为英语老师的我叹服,感叹:英语能学到这么好的程度,英语真的这么美!
当然,没有多少人能达到这么高的英语水平。但它说明了一个事实:它是人类。毫无疑问,学好英语并不容易。英语不是一两句话或者别人南
我个人认为,要真正学好英语,需要学习语音,掌握发音规律,拼写和记忆单词,还要掌握语法,多读多写。
英语和汉语在思维习惯和语法上有很多不同。想要学好英语,需要摆脱汉语的影响,养成英语表达习惯。这可以这不可能一蹴而就。它需要大量的练习。
建议抓住一切机会多听、多读、多练、多写。它这是老生常谈,但那这就是语言学习的样子。没有捷径可走。要持之以恒,有计划地一步一步提高。学习英语是一个学习的过程,也是一个心理调整和适应的过程。
建议逐步系统掌握英语的基本语法:词类(名词、动词、形容词.)、各种词类(如动词时态、不定式、分词)的用法和变化、英语基本句型、基本时态、复合句中的名词从句和状语从句等。
你会发现英语的很多特点,比如:英语是一种曲折的语言,不同的词在不同的场合要求使用不同的形式,动词作为谓语在不同的时态有不同的形式,非谓语的不定式和分词,名词有单复数,形容词有比较级和最高级等等。从句法上看,英语的句子结构也不同于汉语,如疑问句、祈使句、倒装句、复合句.英语中有许多习惯用语。当你使用英语时,你应该记住这些概念。
有些同学总想找捷径,但是真的没有捷径。什么都要训练:听力、词汇、语法、写作、阅读、翻译都很重要。
同学们,好好学习,只要你想做好一件事,你就能做好!
写出下列形容词的比较级和最高级:
1.不错的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。fat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.慢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。干燥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.开心____________________ 6。湿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.多____________________ 8。生病了
9.小____________________ 10。不良的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11.薄____________________ 12。far _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13.早期_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14。小心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15.激动人心的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16。忙碌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.根据句子的意思,用括号中形容词的比较级形式填空:
1.史密斯先生是这个办公室的______人。(有钱)
2.冬天是一年中的_________季节。(冷)
3.这台收音机不如那台好。(便宜)
4.今天比昨天天气好得多。(热)
5.她比她的同学有点________。(小心)
6.参加会议的人比上一次多。(许多)
7.哪本书是________,这本还是那本?(简单)
8.我的房间比你的房间大。(小)
9.海南离北京比离湖南_______远。(远)
10.滑冰比游泳更有趣。(激动人心)
11.吉姆比所有其他人都优秀。(诚实)
12.事情变得越来越糟。(坏)
13.你爬得越高,它就越高。(冷)
14.现在他的生活正在变得________和_ _ _ _ _ _ _ _。(困难)
15.我们班男生比女生多_______人。(少数)
【参考答案】
更好/最好
2.更胖/最胖
3.较慢/最慢
4.更干燥/最干燥
5.更快乐/最幸福
6.更潮湿/最潮湿
7.更多/大多数
8.更糟/最坏
9.少/最少
10.更糟/最坏
11.更薄/最薄
12.更远/最远或更远/最远
13.更早/最早
14.更加小心/非常小心
15.更令人激动/最令人激动
16.更忙/最忙
1.强烈的
2.最寒冷的
3.便宜的
4.热的
5.更加小心
6.更大的
7.更容易的
8.较小的
9.更远
10.更精彩
11.更诚实
12.更糟,更糟
13.更寒冷的
14.更多,更困难
15.较少的
比较级和最高级用法
在英语中,单词通常有以下几种表达方式:在形容词或副词前加more(如更自然、更清楚)或后缀-er(更新、更快)。典型是指形容词或副词所表达的性质、数量或关系的增加。在英语句子中,比较两个主语的方法叫做比较句型。其中,像a更多.&;被称为比较级;表达a是最……;被称为最高级。句子是由形容词或副词变成比较级或最高级构成的。
形容词和副词的比较级和最高级构成规则
1.对于一般的单音节词和少数以-er、-ow结尾的双音节词,在比较级加上-er,在最高级加上-est;
(1)单音节词
如:小更小 *** allestshort 更短 shorttest
高更高最高大更大最大
(2)双音节词
如:更聪明更聪明最聪明窄窄划手窄划手
2.对于以无声E结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-ST;
如:大大大尼斯尼斯尼斯能干最能干
3.在重读闭音节(即辅音+元音+辅音)中,先把末尾的辅音双写,比较级加-er,最高级加-est;
如:大更大更大热更热最热胖更胖最胖
4.对于以辅音字母+Y ;把Y改成I,把-er加到比较级,把-est加到最高级;
如:容易更容易最容易重更重最重
忙更忙最忙快乐更快乐最快乐
5.对于其他双音节和多音节词,比较级前面是more,最高级前面是most;
如:漂亮更漂亮最美
不同更不同最不同
容易更容易最容易
注意:(1)定冠词the必须用在最高级形容词之前,而不能用在最高级副词之前。
撒哈拉是世界上最大的沙漠。
形容词most前面不加不表示最高级的意思,只表示非常
这是一个非常重要的问题。
=这是一个非常重要的问题。
6.少数形容词和副词的比较级和最高级是不规则的,必须记忆。
如:好更好最好好更好最好
坏更坏最糟糕的病更坏最坏
老年长/年长最老/最年长
多/多多最少少最少
远更远/更远最远/最远
第二,形容词和副词的比较级和最高级用法
1.&;一个比B&更具比较级的形容词意味着a比B多…;
这棵树比那棵树高。
注意:
在带有连词than的比较级中,前后的比较对象必须在同一范畴内,即相似事物之间的比较。
在比较级前面用much,表示程度是强多了。
例如:西瓜比苹果大得多。
非常、相当只能修饰原级,不能修饰比较级。
2.&;比较和比较或者越来越原创意味着越来越多…;
如:春天来了就变得越来越暖。
春天来了,天气越来越暖和。
天气越来越凉爽了。
天气变得越来越凉爽。
风变得越来越大。
风越来越大了。
我们的学校变得越来越漂亮了。
我们的学校变得越来越漂亮了。
3.在用or的选择题中,如果有两个选择,前面的形容词要用比较级形式。
谁是安装工,蒂姆还是汤姆?谁更高,蒂姆还是汤姆?
4.&;比较级.……,比较级意味着更多.更多.&;
你赚的钱越多,花的就越多。
你挣的钱越多,花的就越多。
越快越好。
越快越好。
5.倍数的比较用法:
.a是b的尺寸/高度/长度/宽度的…倍。
这座新楼是旧楼的三倍高。
这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高)
.a是b的…倍大/高/长/宽/大。
如:亚洲是欧洲的四倍大。
亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍)
.a比b大/高/长/宽…倍。
如如我们学校比你们学校大两倍。
我们学校比你们学校大两倍。
6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较,表示&;最……;的意思。
句子中有表示范围的词或短语。如在我们班的三个人中等等。
如他是我们班最高的。
他在我们班里是最高的。
7.'否定词语比较级''否定词语所以……结构表示最高级含义。
没有什么比这更容易的了。
=没有比这更容易的了。
=这是最简单的事情。
8.比较级与最高级的转换:
迈克是他班上最聪明的。
迈克比他班上任何一个学生都聪明
7.修饰比较级和最高级的词
1)可修饰比较级的词
.一点,一点点,相当,很多,远,到目前为止,很多,很多,很多,任何,仍然,甚至等。
.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。
.以上词(除迄今为止)外,必须置于比较级形容词或副词的前面。
注意:使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。
(错)汤姆是他三个兄弟中最高的。
(对)汤姆是三兄弟中最高的。
2)下列词可修饰最高级如到目前为止,很远,很多,大部分,差不多。
这顶帽子几乎是最大的。
注意:
a.很可修饰最高级,但位置与很多不同。
这是最好的。
这是最好的。
b.序数词通常只修饰最高级。
非洲是第二大洲。
8.要避免重复使用比较级。
(错)他比他哥哥更聪明。
(对)他比他哥哥更聪明。
(对)他比他哥哥聪明。
9.要避免将主语含在比较对象中。
(错中国比亚洲任何国家都大。
(对中国比亚洲任何一个国家都大。
10.要注意对应句型,遵循前后一致的原则。
上海的人口比北京多。
制定计划比执行计划容易。
11.要注意冠词的使用,后有名词的'时候,前面才有可能有名词。
比较加拿大和澳大利亚哪个更大?
加拿大和澳大利亚,哪个国家更大?
她比她的两个姐姐高。
她是两姐妹中较高的一个。
三。典型例题
1) -你感觉如何?
-是的,我现在很好。
A.很好。
D.相当好
答案:b。任何可修饰比较级,相当修饰原级,嗯的比较级为好多了。
这个实验比我们预料的要容易。
A.更多的乙。更多的c。更多的
D.更多
答案:c。很多可修饰比较级,因此乙,丙都说得通,但更容易的本身已是比较级,不需更多,因此C为正确答案。
如果没有考试,我们应该在学校上课。
A.最快乐的时光
C.非常快乐的时光
答案:D。
比较级和最高级的用法
1.两者相比(甲=乙),用&;作为原级作为&;表示
汤姆和迈克一样高。
2.两者相比(甲〈 乙),用&;不像(那么)原级作为&;或&;小于&;表示
我做作业没有你那么认真。
这幅画没有那幅画吸引人。
3.两者相比(甲〉乙),用&;比较级比&;表示
我们的城市比我国任何其他城市都美丽。
注意:1) 为了避免重复,在从句中常用一个,那个,那些等词来代替前面提过的名词。
这里的天气比上海的天气暖和。
我们工厂生产的收音机比你们工厂生产的好。
2)比较等级应注意避免和包括自己的对象比。
比较级比
其他的单数名词
所有其他的复数名词
其他任何人
其他的呢复数名词
3)如果形容词作定语修饰一个单数可数名词,一般将不定冠词阿/安放在形容词之后。
我们的邻居有我们的。
A.像.一样大的房子
B.像.一样大的房子
C.和.一样大的房子
D.和.一样大的房子
4)冠词一般不用在比较级之前,但如果表示当……在比较之前,你应该加一个冠词。如果比较级后面有名词,比较级前面常加不定冠词,表示泛指。
他是两个人中较高的。
他是两个人中较高的一个。
她唱歌很好听!但是我我从未听到过比这更好的声音。
她唱得多美啊!我从未听到过比这更好的声音。
4.与三个或更多相比,当表示最高级时,用最高级。这个句型通常有表示比较范围的介词短语。
张华是三个人中最高的。
他是班上学习最努力的。
那是我看过的最不精彩的足球比赛。
这家酒店是我住过的最舒适的酒店。
注意:当最高级前面有不定式the或不定冠词a/an时,它只表示很.很.&;
星期一是我最忙的一天。
星期一是我忙碌的一天。
青岛是一座非常美丽的海滨城市。
青岛是一座非常美丽的海滨城市。
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