老师简单等我教育格言107句英语(简短老师教育格言)

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教师品德简短发言1亲爱的领导和老师们：

大家好！我今天演讲的题目是《师德永存》。

我有个问题想问你：你希望你的朋友最缺什么？我认为大多数人s的回答是一样的：——缺德。可见，道德品质是判断我们交往的首要标准。

就我们老师而言，老师道德是我们的灵魂。唐代作家韩愈在《师说s论：老师，所以他传道授业解惑。教师不仅要回答问题，传授知识，还要传承优秀的道德：爱国、敬业、文明、和谐、做人。

如果一个老师没有美德，他怎么能把美德传给他的学生呢？著名教育家司夏曾经说过：要让学生高尚，教师自己首先要做一个高尚的人。&;用真诚的心教育学生，用真诚的爱关爱学生。

在开县白泉乡群岭村学校有这样一位可敬的老师，——王洪春先生。群岭村学校坐落在海拔1700多米的山梁上，破旧的教室，土墙，两边的陡坡延伸到令人恐惧的深谷。49岁的王洪春自愿在群岭村学校教书。&;群岭村学校不能撤销。那里的孩子也需要老师。&;这是王先生给出的一个简单的理由。

王老师扎根群岭村学校。一方面，她勤奋工作，想尽一切办法丰富孩子的课余生活。更令人钦佩的是，王先生对孩子们表现出无私的关怀。中午，她为孩子们提供美味的食物。晚上，为了让留守儿童感受到父母和家庭的温暖，她让他们留在学校，像母亲一样照顾他们。王小姐她的执着选择和无悔奉献，体现了她对教育的忠诚和热爱。她解释了单词老师的道德用她的行动。

最后，请允许我结束今天的讲话引用莎士比亚的话：生命是短暂的，只有美德才能把它传播给遥远的后代。&;

我的演讲结束了，谢谢大家！

教师道德短评2领导和老师：

大家好！我演讲的题目是《怎样做一名学生最喜欢的老师》。

教师是人类灵魂的工程师。小时候曾经有人问：你崇拜谁？我毫不犹豫地回答：是的，它她是一名老师。是的，在我幼小的心灵里，我喜欢老师，我最怕的就是老师。如果我能得到老师的表扬，我会高兴和兴奋好几天。可惜上学的时候因为家里的原因选择学医而没有考师范的原因。然而，毕业后，我没有我找不到合适的工作，应聘了我们村小学的小学语文老师。在党的领导下，我也成为了一名光荣的人民教师。

我对课堂有了更深的理解。每当我站在讲台上，面对几十双求知若渴、纯真的眼睛，我都会感受到老师的分量眼睛。教师一举一动都会影响这些纯真孩子的一生。所以我深深知道什么是老师，如何在教学中不断进步，不断学习，不断用新的知识充实自己，丰富自己的知识。努力做好你的工作。我们应该尊重学生人格，愿望，隐私，不择手段肯定和欣赏学生。学生朋友变成孩子s的内心，真诚地关心和爱护学生，不仅表现在他们的思想、学习和生活上，而且表现在他们的实际行动上，让教师对自己的学习、生活和思想有更深刻的认识，让学生I don’我感受不到老师的亲切。好像学生要靠师傅支持，最终还是要靠自己掌握。做人最终还是要学生自己做，这就决定了学生专题地位。因此，学生应该主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我修养，让学生不改变自己也能充分发展个性，建立良好的师生关系。结合自己的工作，可以转变观念，加强自身素质，提高师资道德。

反正以后。我对他的个性印象深刻。在以后的教育工作中，我会不断提醒自己多爱学生，多尊重学生，多关心学生！

老师s道德短评3从你走上教书这条路，站上三尺讲台的那一刻起，你就已经戴上了草帽。这顶草帽洋溢着平淡与艰辛，荣耀与神圣，相信各位老师都深有体会。我们都是农村的老师。也许你会看到学生这么难教。也许你会觉得教书的日子好无聊。但既然选择了，就要勇敢的走下去，无愧于老师的称号，戴上这顶草帽，满怀信心的工作，用爱心教育孩子，用毅力走完这条路！

&;你是一个好老师吗？听听学生们怎么说！&;这不是一个名人说的。这是我在网上看到的。是老师一位普通教师留下的道德格言。

今年4月，来自中国最著名的大学复旦大学的大约4000名研究生选择了他们的十大杰出教授来自全校457位教授。人们发现教师品德是学生评选心目中优秀教授的首要标准。

在复旦大学的校园网站上，一些学生坦率地表达了自己的观点：我们心目中的好教授一定有一个高尚的老师道德，而不是世俗的成功。&;我们知道复旦大学这种久负盛名的高等学府，有很多在社会上有一定名气的教授。一个教授虽然平时课外活动频繁，在自己的专业领域也很有名气，但得票率极低。因为他的讲课虽然不错，但经常被手机声打断。虽然他考试的要求不是最严格的，但是他忘了我们是坐在讲台下求知若渴的。&;有同学直言不讳地这样说。

这一评选提醒了世界上所有的教师，教师师德仍然是教师最重要的品德。

老师你是一个好老师吗？听听学生们怎么说！&;

这不是一个名人说的。这是我在一份学校墙报上看到的。是老师一位普通教师留下的道德格言。

今年4月，来自中国最著名的大学复旦大学的大约4000名研究生选择了他们的十大杰出教授来自全校457位教授。人们发现教师师德和教风是学生评选心目中优秀教授的首要标准。

复旦大学校园BBS上有同学坦言自己的看法。他说，我们心目中的好教授一定有一个高尚的老师道德，而不是世俗的成功。&;

我们知道复旦大学这种久负盛名的高等学府，有很多在社会上有一定名气的教授。虽然一个教授通常在校外活动频繁，在自己的专业领域也很有名气，但他的得票率极低，因为虽然他在班上讲得很好，但经常被手机声打断。虽然他的考试要求不是最严格的，但他忘了我们是抱着渴望知识的心态坐在讲台下的。&;有同学直言不讳地这样说。

这一评选提醒了世界上所有的教师，教师师德仍然是教师最重要的品德。

教师是学校的基础。它是教师的灵魂道德教育。

教师是社会道德传统的传承者和传播者。教师不仅要把前人长期积累的生产经验和科学文化知识传授给学生，还要把前人确定的道德价值观传递给学生。教师也是新社会道德的倡导者和开拓者。在中国的新文化运动中，是一群进步的教师在反封建的斗争中首先倡导新道德。可以看出，教师职业道德可以促进社会道德的发展和社会风气的转变。

教师道德，短言，五百年大计，教育为本；教育计划，以教师为本；教师大计，道德为本。&;老师到底是什么道德？所谓的老师师德是教师最基本的道德素养；教师风格是教师的时尚职业。奉献给一个本职工作，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……这些都是教师伦理。怎样才能成为一名好老师？我认为，作为一个人的老师，是最巴的

对所有学生负责。教师教书育人要面向全体学生。从我们踏进校门的那一天起，我们的老师就要对每一个学生负责。我们必须关心学生，尊重他们的个性，促进他们的德、智、体全面发展。

第二，对学生负责未来。教育是一个长期的发展过程，但也是一个环环相扣的过程。一个环节的缺陷会让其他环节变得困难，从而影响学生的正常成长。教师要立足当下，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当天梯，承担起我们光荣而艰巨的任务。

第三，对学生给的知识负责。教师教给学生的是新知识，教师的教学内容必须准确、科学。为了确保学生掌握真正的知识，教师不应该用照本宣科和死记硬背的方法来教学生。这样就要求教师本身具有渊博的知识，良好的学识，对科学知识的严谨体系有透彻的理解。

教师是太阳底下最光荣的职业。教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用，承担着传播人美国的思想文化，培养新一代。只有不断提高自己的道德素质，才能培养出有礼貌、诚实、自尊、自爱、自信、有创新精神的高素质人才。

老师道德，短言6童年的选择，我从事学前教育。不经意间，十几年在平凡的平静中悄然逝去，没有留下令人印象深刻的业绩，也没有留下令人惊叹的功勋，但直到今天，我还在这里。我不敢说我很热爱这份工作，也不敢说我为此付出了多少。但就是在这种平凡而简单的情况下，我用教师职业道德诠释了一个普通幼儿教师的价值！

说到教师职业道德，人们马上会想到这样的子词：为人师表，爱一爱岗敬业，无私奉献。但我认为新时代的幼儿教师也应该有活泼开朗的性格，积极向上的情绪，以及融入集体的团队精神。

对教师的所有要求师德以师为本个性，因为教师的魅力品德主要从人格特征上表现出来。我性格开朗乐观。每天都是心情很好的工作，微笑着和孩子打招呼。看到家长放心地把孩子交给我，孩子们在我的引导下玩得很开心。我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐，压力大，我们的私教工资低，但我坦然面对。我不不要斤斤计较个人得失，我不不要把我的个人情绪带到工作中。可以说，每一天，我都以平和的心态对待每一个孩子，满满的感动，满满的真诚。摆脱追逐名利的心态，以平常心和愉悦的心情去做实实在在的事情。

教师对学生的爱，被称为老师简而言之，爱是教师的核心道德。幼儿园的孩子，就像新出土的幼苗，需要园丁的呵护和培育。每个孩子都是母亲的宝贝，这让我深深体会到，爱孩子，就像母亲一样，热情地爱着每一个孩子，这样你才会觉得有意义。如果孩子健康快乐，他们就会学习进步，你也会快乐，感受到工作的快乐。

一个老师简明的个人座右铭：1)正直，不don’不要告诉他去做，做个正直的人，尽管他可以这么做。不要这样做。

2)严是爱，松是害。

3)孜孜不倦，孜孜不倦；沉稳安静，真诚善良。(韩延庆)

4)龚桂灿：脚踏实地的工作，简单阳光的生活。

5)心系学生宽容。

6)微笑对待每一个学生，真诚对待每一个学生，公平对待每一个学生。

7)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(魏爽)

袁：成功的秘诀在于坚持目标。

9)杨爱珠：用宽容的心看待周围的一切。

10)淡泊智慧，宁静致远。(李凤绪)

1)教师要用心爱学生，用心教育学生。

12)勤劳好勤快好玩乐，行为毁于思想。

13)把一份爱留在记忆里，露出微笑。

14)理想和热情是灵魂的舵和帆s导航。(胡晓燕)

15)不管路有多长，都可以一步一步走完。不管路有多短，你都可以没有脚，你够不着它。

16)叶云岫：路是人铺的，历史是人写的，人的每一步美国的行动正在书写自己的历史。

17)黄：一个知识残缺的人，可以用道德来弥补，一个道德残缺的人，很难用知识来弥补。

18)唐不要忙，忙错了；唐不要害怕困难。不要太轻。(张福举)

19)有梦想就有期待，有期待就有奋斗。坚持梦想，勇敢走下去，你会比别人更早到达成功的彼岸。

——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

21)给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关怀，让孩子时刻感受到老师的爱。

简报老师校训：1)打造师生通途用心，耐心，亲密的爱。

2)今天积累是为了明天s发布。有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师欣慰的呢？

3)全身心地投入到工作中，把爱给每一个孩子。

4)宁静致远。(蒋超)

为了实现你的最终目标，不要忘记你的创新精神。(高敏)

6)读书的一刻，成就了芬芳的一生。(何丽华)

7)负担轻，效率高，教给学生有用的东西。

8)我们必须培养属于生物因而也属于自然的人去适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以也必须符合人的表现自然活动。(蒙特梭利)

9)永远记住，你过去是，现在是，将来也会是雪。

10)在学习中积累，在实践中成长。

1)人生的辉煌来自智慧的积累。(李倩倩)

12)一年最美的是春天，一生最美的是奉献。传播老师所有的爱，让孩子茁壮成长。

13)教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发和唤起。(郝长江)

14)我愿做一只蜜蜂，给学生滋养；我愿做一艘船，载着学生驶向知识的彼岸。

15)我已经用我的青春、智慧、情感、理想与三尺讲台签订了人生契约！

16)以智施教，以情育人。

简洁的老师s座右铭：1)张水珍：感人至深，能言善辩者，印象不深；要感动人，就要动作快。

2)尊重和关心学生自尊，像玫瑰上的露珠一样小心翼翼。

3)教师不不要教人们他们得到的结果，但最重要的是教人们如何得到结果。(梁启超)

4)没有想不到的，也没有做不到的。(袁雨晴)

5)用人格教育人，用爱塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

6)学为人师，做表率。

7)播种一个行动，你会收获一种习惯；播种的习惯。你将收获一种人格：播种一种人格，你将收获一种命运。

8)播种爱的种子在每个学生身上以极大的真诚和勤奋。收获的将是一个五彩缤纷的世界。

9)每个孩子都是一颗种子。我愿做阳光，给他们温暖；我愿成为雨露来滋润他们；我愿意成为土壤，给他们活力。

10)有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。

1)坚持和包容。

12)愿做园丁勤浇水，愿为蜡烛燃烧。

13)以师为友，德高望重为楷模，与学生为友，为人师表，以校为家，勤勤恳恳。

14)王晓兰：滋养一个把爱献给每一位学生。

15)人人努力，科技教育百花齐放。

16)宽容别人等于祝福自己。

优秀班主任1领导、评委、老师简短发言：

大家好！我今天演讲的题目是《只要心中有爱》。

我试图用平等的尊重和真诚的爱打开每一个学生的心，我成功了。爱让我发现，每扇门后，都有一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启都是不可预知的未来。在讲台下，我面对的不仅仅是几十双求知的眼睛，而是一片需要用爱浇灌的浩瀚海洋。

20xx年xx月xx日开始当班主任。我一听到这个日期，每个人都会明白这不是一个正常的就职时间。是的，我带了别人s级。说实话，我拍的一塌糊涂。当时班上接连发生了几起不好的事件，比如学生在课堂上顶撞老师，老师他那好为人师的脾气敲着桌子。学生们当着老师的面用凳子砸桌子，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这是我接手时的大致情况。两年后我走的时候，这个班是全校管理的示范班。

我毫不夸张地说，我是用爱买的！在我心里，每个学生都是一张白纸。我用爱来描绘它，所以我会享受这份爱！冬天半夜，我下到宿舍查学生就寝时间。班里有xx个男生，我给他们掖好被子，无数次把他们睡着前露出的手脚掖到床上。早上天气突变，很多孩子已经穿上了我脱下的有体温的羽绒服。有一次，班里的xx 11点发高烧晚上的钟。听到他粗重的呼吸声，看到他因为发烧而踢起来的被子，与其说是焦虑，不如说是害怕。我担心这个远离父母的孩子会患上这种疾病。我这个并不强壮的人二话没说，连被子都抱在怀里，从五楼一路小跑了十几分钟，赶到了医务室。我敲了敲医务室的门，把孩子放下。我晕倒在病床边。刘老师！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我肩膀上哭了.

爱情的力量是如此之大，以至于我留下了一串坚实的爱的脚印。孩子们的傲慢、猜疑、自私、冷漠少了，班里有团结友爱、互相帮助的良好氛围。同学们互相叙旧，师生有说有笑，平等互助，在老师和同学们的共同关怀下，我们班成了学习、生活、成长的乐园。20xx年春天，有一场教师大赛优质课。初中有xx个班，xx个优质班，xx个参与的老师从我班选学生上课。20xx年10月，我们得到了豁免类第一次，然后评估了唯一的模型类。

我我会永远记得这一天，农历20月20日，农历20月20日，农历20周。那天是我xx生日，轮到我休息了。在一天结束的时候，我接到了几个朋友的电话，尤其是我父母的电话。有点想家，但是晚上六点半要去上课上晚自习，心情比较压抑。我低着头，推开了教室的前门。在原本安静的教室里，我突然听到一声准备好了，起来。我抬起头，看到班上的xx个孩子从座位上站起来，拍手，唱着祝你生日快乐。异口同声。祝福写在他们微笑的眼睛里，关怀写在他们微笑的脸上。我的眼睛慢慢变得模糊了，模糊了，直到这首歌唱完，一声老师，祝你生日快乐我的眼泪无法控制地顺着脸颊流下。

老师们，没有孩子能我教不好。20xx短暂的教学生涯，让我感受到了真爱的无价价值。我在教育孩子的同时也教育了自己。自从当了班主任，我的人生观彻底改变和升华了。我不再觉得热爱学生就是一句口号，恶心又虚伪。我深深体会到，爱学生才是超越亲友的人间真爱！

后来，我离开了我的学生。原因是什么？它这仍然是爱。那时候，我以为我已经把一切都给了我的学生。我不能我不能再超越自己了，我也不能。不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次。我感到了一种被误导的恐惧，我应该献出我的才能和才华。和校长长谈之后，我绝对拒绝真的留下，离开了他们！当时我苦不堪言，真的尝到了苦果。我最后一次关上我熟悉的教室的门，让泪水无声地流进嘴里。那种苦涩的味道至今记忆犹新！

现在，离开他们似乎是愚蠢和错误的！孩子们没有因为我的离开，我没有得到更好的教育。相反，在我离开后，孩子们整天对我的思念和依恋影响了他们的学习，他们拒绝接受新的班主任和新的管理方式。许多人生活在过去。在我离开后的第三个月，学校举行了冬季运动会。在运动会结束前半小时，他们以决定性的优势获得了第一名。一个孩子写了这样的快乐，去了电台。并要求亲自阅读：祝贺xx班获得第20xx届冬季运动会第一名。在这里，我们想对千里之外的xx老师说，老师，我们没有不要让你失望！你的孩子永远不会让你失望。&;广播看完泪流满面，周围的同事眼泪湿了眼眶，打电话告诉我不行我控制不住自己的感情，大声抽泣起来。老师们，这就是爱。我怎么能不感动！

说实话，来到我们xx之后，我动摇过，想过回去。然而，我的爱人告诉我它离开是不对的，不是吗？回去有错吗？&;再说，xx # 039s的孩子也需要我，xx给了我更广阔的空间。雄鹰总是搏击长空，但爱总是感动人心，所以我坚定地留下来，以更加勤奋和热情投入到我所热爱的教育事业中去，投入到xx这块充满 *** 的教育圣地中去！只要心中有爱，我相信我会成功！谢谢，我的演讲结束了，谢谢！

优秀班主任简短发言2领导和老师：

首先，请允许我向全体同事致以节日的问候，对我们班主任的亲切关怀、无私帮助和辛勤领导，表示最诚挚的感谢和衷心的祝愿！今天，我很荣幸地庆祝xx老师与xx市优秀教师、班主任、领导同志的s日。

我的演讲想以我听到的一句话开始：如果你能不要做伟人，要做伟人的老师。这句话给我留下了非常深刻的印象。原来这样一个平凡的岗位，可以孕育出这么多不平凡的人生，这是教师的伟大事业。

我从小就立志要当一名教师。梦想有一天能品尝到全世界桃李满天下的幸福。而这种快乐，在我三年的班主任工作中，显得尤为丰富和细腻。

现在同学们都初中毕业了，就剩我了，心里有太多的不舍。这个假期，心里空荡荡的，不知不觉跑了很多次教室和办公室。我总觉得里面充满了回忆，我没有I don’我很久都不想离开。

我仍然记得我的同学第一次走进教室时充满期待和信任的眼神。对于我的第一个作业，我的学生给了我一个惊喜，我不能t隐藏；第一场比赛，他们给了我那么多的收获和满足感；第一次参加考试，他们让我很惊讶，也很自豪。

我想起军训的火热生活，放声歌唱；想到艺术节，他们热情高涨，为活动增添一道亮丽的风景线；想着新年情人节联欢会让我疯狂，想着每个人运动会胜利后的欢呼和拥抱，以及深情的生日祝福。一切在我眼里都很清晰，仿佛就在眼前。

但时光荏苒，他们很快就结束了初中生涯，让我有了大团圆的结局，也有了各自的悲伤。

我对过去场景的记忆有点乱，但我永远不会忘记。一千多个日日夜夜，有无数个精彩的故事。学生很争强好胜，学习也很努力；老师工作很努力，教的也很努力。天道酬勤，孩子通知是我们胜利的象征。

想到三年前我刚来学校时的恐惧和紧张，以及我得到的巨大收获，我想说我对自己的选择没有后悔，因为我热爱。校园干净漂亮，校长勤奋聪明，班主任体贴善良，所有的老师无私的奉献，和同学们的青春都让我深深陶醉。

在民主和谐的环境中成长，会让我得到锻炼。我对科学、人性、高贵有很好的理解。我勤奋，踏实，认真。

在这个庄严而神圣的时刻，在每个人的亲切友好的目光，我感到非常紧张和不安。我觉得我有责任回报学校。我将用不灭的 *** 、努力和大胆的创新来回报我亲爱的学校。

我认为所有的老师都应该受到祝福和尊重，无论是过去、现在还是将来。再次祝老师们节日快乐，非常感谢！

优秀班主任简短发言3领导、评委、老师：

大家好！

转学两年以来，我全身心地投入到工作中，任劳任怨，任劳任怨，恪尽职守，爱岗敬业，表演了我的老师以身作则，坚持实践我的教育格言把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把简单的事情都做好，并不简单。&;我想根据这两年的工作经验，谈谈自己的理解和体会。

一、热情无私的奉献

早在学生时代，教师的神圣和高尚品质就深深植根于我的心中。那时，渴望成为一个人的老师萌了。大学毕业后，我的梦想实现了，我成为了一名光荣的人的老师。站在神圣的讲台上，我从未忘记自己的誓言，也从未动摇这颗教书育人的心。带着这份赤诚和对教育的强烈责任感，我在平凡的教学工作中始终保持着崇高的奉献精神，无私奉献，无私奉献。我告诉自己，用心做好教育的每一件小事，耐心处理好班上的每一个问题，用爱去呵护每一个幼小的心灵。我相信：播种阳光，就会收获春天，学生的成功是我最大的欣慰。

第二，率先垂范。

在教育学生时，我相信它制造噪音总比露面好。如果你想诚实，你必须先对自己诚实。所以，无论是课内还是课后，我总是努力用自己的人格去感染学生，严格要求自己，率先垂范，注重自己言行的影响。我明显感觉到自己的言谈举止受到学生最严格的监督，总在被学生模仿。所以当我要求学生好好学习的时候，首先成就了我无私的工作态度和勤奋的学习精神；当我教我的学生热爱劳动时，我没有不要命令我做什么，而是和我的学生一起参与。当我告诉我的学生遵守纪律时，我首先遵守了学校的规章制度。终于，有人弯腰捡起废纸；有人主动开关了灯；与学生行动，名言言行一致，行动胜过千言万语已被验证。

第三，严爱与厚道相结合，教书育人。

班主任的工作是一门艺术，只有把严爱和善良结合起来，才能取信于学生，走进孩子的内心，在教书育人的同时。在琐碎繁琐的班级管理工作中，我深深体会到，只有对学生的爱是发自内心的，学生才能感受到爱和被爱的喜悦，才会学会爱别人。&;金凤凰需要被爱，而且丑小鸭需要更多的爱。我喜欢优生学，但我不不排斥学习困难的学生，对暂时有学习困难的学生，我是充满爱心的。对于他们，我尽量多去倾诉，多去拜访，多去帮助，多去鼓励，多去发现和捕捉他们的闪光点，多去赞美他们，让他们发光发亮。&;鼓励课堂上多提问；课后要有耐心；唐当你犯错误时，不要急躁；严重的错误不要生气；唐不要反复改变，不要不要失去信心；唐不放弃就不要放弃。我不明白这个问题。&;这是我转化学困生最深的体会。

四、追求卓越，奋力翱翔。

俗话说，要给学生一杯水，自己也要有一桶水。我深深地意识到，在今天在科研兴教、呼唤反思型教师和研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，我必须是一个取之不尽的春天，所以我坚持学习。在教学中，我潜心钻研教材，反复讨论新课标，坚持自学，认真做笔记，广泛吸收营养，及时反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学方法。经常向同学和老师学习教学经验，学习优秀的教学方法，提高自己的教学能力和专业水平。

&;它去修远的路很长，我会上上下下…；是我追求的境界。作为一名教育工作者，我没有我一点也没有懈怠，也没有I don’我不敢懈怠。我知道还有很长的路要走。在今后的教育教学工作中，我将立足现实，做好教学工作，在教育领域努力，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信痴情永不悔，只为桃李，只要你努力，流汗。一定要做一个优秀的人老师，桃李满天下！

优秀班主任短演讲4领导、评委、老师：

大家好！

今天站在这里我感到很荣幸，因为十多年来从事班主任工作，我没有轰轰烈烈的先进事迹，没有催人泪下的感人故事。我只是一个普通的班主任，所以今天只能向各位领导和老师汇报我班主任的点点滴滴的工作，以及我作为班主任的一些经验和体会，让大家一起探讨，交流，共同提高。做好班主任工作，首先要重视对学生的养成教育。众所周知，班主任的工作既琐碎又乏味。我们应该关心学生日常学习，班级纪律，班级卫生。每天结束的时候，我们往往会筋疲力尽，唠叨不断，学生很难管理。否则，只要我们平时关注学生养成教育，班级管理会变得简单很多。

第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立足社会的前提，是他们为社会做贡献的基础。所以，学生要热爱学习，学会学习，养成良好的学习习惯，培养自己的学习能力。其中，学习习惯的培养尤为重要。为了培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的，有计划，早安排。每学期初组织一次班会，让同学们谈谈自己这一年的理想、人生和计划。然后，他们可以写自己的学期计划，测试自己的目标分数，一个一个比较，一年中不断更新自己的目标，从而不断进步，激励自己更加努力地学习。

第二，养成良好的卫生习惯。干净优美的环境有利于学生学习。要让学生成为高素质的优雅的人，特别要注意从小处做起，从小处育人。&;拿起手边的一张纸，环境卫生人人有责和我为大家，大家为我，这些口号在班里根深蒂固。值日生肯吃苦，包工头辛苦。班级环境已经打扫干净了，学生们思想得到了净化。

第三，养成良好的纪律习惯。&;严格的纪律是为了让学生达到更好的自律。&;良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何让学生养成良好的纪律习惯，包括前面提到的学习习惯和卫生习惯，我有一个经过多年检验的有效方法，那就是《班级量化管理》。每学年开学时制定详细的量化管理细则，包括纪律、卫生、学习、从教室到宿舍、扣分、奖励等。以便班长、纪律委员会、卫生委员会、学习委员会和学生代表记录每周情况，每周总结一次，及时教育、指导和补救发现的问题。多年来实验取得了良好的效果。班里打架少了，主动学习多了；以前一天打扫一次的教室还乱丢纸片，现在一周打扫一次却 *** 净；班主任就不一样了，一切工作都有条不紊，有条不紊。一旦学生养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会事半功倍！

其次，我们应该关注学生思想教育。21世纪要求人才不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。德育对一个班级来说很重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人。一个没有爱的人，即使学识渊博，也只会成为一个自私的人，一个对别人无用的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养真正对社会、对他人、对家庭有用的人。为了培养学生爱，我经常利用课余时间和学生一起阅读展现高尚爱情的优美文章，给他们讲许多真实生动的爱情故事，并引导他们在家多看一些宣扬爱的电视节目，让爱的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。

最后，我们应该关注学生激励教育。在课堂上，你的微笑，你关心的眼神，一句信任和鼓励的话，都能赢得学生的信任，让他们的潜力得到充分发挥。在教育中，应该少一些批评，多一些欣赏，爱每一个学生，找出每一个学生的闪光点。班主任一定要相信每个学生都有无限的潜力。只要你耐心去开发它，他就是无价之宝。我用的激励方法是做激励卡，每个人贴在桌面上，设计有自我激励语录，挑战对手，各科目标分数，班主任寄语。尤其是班主任亲自填写留言，既激励了学生，也提高了班主任，真正走进每一个学生的心里，发现他们每一个人的闪光点和不足。去年我班的同学孟令剑很有天赋，成绩也不错，但是他不能I don’我没有获得一等奖，因为他贪玩。我不在乎。我在他的班主任的消息栏：如果一只鹰飞得高，它会飞得远。如果它总是落在鸡棚上，那它就没有鸡漂亮！&;我多么希望他能像雄鹰一样翱翔！还有徐畅同学，学习很好，但是太过斤斤计较，固执己见。当事情发生时，老师会问。反正，她喜欢找借口。我在她的课上写了老师的消息栏。懒惰是成功的敌人，但那些喜欢为自己开脱的人却可以不要为失败找借口！&;她我会警惕的。逆耳忠言对她的行动有好处。过分为自己开脱，其实就是推卸责任，逃避现实。还有冯爽，他努力学习，但没有我做得不好。我在她的课上写了老师的消息栏：金子总会发光，有志者事竟成。如果你尽力了，你就能做到！&;这种推心置腹的交流就像阳光照亮了学生心，带给他们信心、希望和活力！

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