暑假里有意义的事情作文600(暑假里一件有意义的事情作文350字)

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暑假里一件有意义的事。

暑假最有意义的一件事是我知道了读书的重要性。阅读对一些人来说是一种负担。以前不爱读书，别人一提到读书我就焦虑。有一次，我和刘聊起了，他是我们班爱读书，读书最多，知识面最广的人。结果他说的很多话我都没听过。我羞愧地回到座位上。通过这一次，我突然意识到读书有多重要。从那以后，我努力学习，现在我和刘有了共同的话题可以讨论。感觉写作文不头疼，就像古人说的：“读万卷书破万卷书，下笔如有神”。多读书可以帮助我们从书中学到更多的知识，从书中获得很多乐趣，通过交流和讨论结交更多的朋友。

帮我找一篇作文：暑假里一件有意义的事。在这个暑假里，第一件有意义的事就是我学会了游泳！夏天终于到了，爸爸开车带我去北仑体育馆游泳中心学习游泳。爸爸去服务台刷卡，出示健康证，然后阿姨把衣柜钥匙给了我们。这是一把奇怪的钥匙。是一个圆形的铁芯。一旦你把它扣进衣柜的锁孔，衣柜门就能打开。太神奇了！换好泳衣和泳帽后，我去了浅水池，先去潜水。爸爸给我计时。我最多能潜水12秒。爸爸表扬了我的进步。在父亲的陪同下，我来到深水区练习。我拿了一块浮板，父亲叫我用双手牢牢抓住，保持平稳。然后我用脚使劲拍打水面，但是脚抬不太高。渐渐地，我能游20米了。练了三天，爸爸告诉我不要试浮板。爸爸教我练习的步骤：1。用双臂托住耳朵，向前伸直；2、低头，屏住呼吸，双脚向后推，双脚向前伸直；3.两只手交替拼命向前划。为了减少水的阻力，划船时手要高于水面；4.同时，脚要和好手的划水频率相匹配，让身体向前运动。按照父亲教的方法，经过几次练习，我的身体终于可以漂浮向前游了。真庆幸，终于可以不用救生圈，不用浮板，在水里“扑腾”了。最长距离是4米。以后想多练练，肯定能游的更远！在这个暑假里，第一件有意义的事就是我学会了游泳！夏天终于到了，爸爸开车带我去北仑体育馆游泳中心学习游泳。爸爸去服务台刷卡，出示健康证，然后阿姨把衣柜钥匙给了我们。这是一把奇怪的钥匙。是一个圆形的铁芯。一旦你把它扣进衣柜的锁孔，衣柜门就能打开。太神奇了！换好泳衣和泳帽后，我去了浅水池，先去潜水。爸爸给我计时。我最多能潜水12秒。爸爸表扬了我的进步。在父亲的陪同下，我来到深水区练习。我拿了一块浮板，父亲叫我用双手牢牢抓住，保持平稳。然后我用脚使劲拍打水面，但是脚抬不太高。渐渐地，我能游20米了。练了三天，爸爸告诉我不要试浮板。爸爸教我练习的步骤：1。用双臂托住耳朵，向前伸直；2、低头，屏住呼吸，双脚向后推，双脚向前伸直；3.两只手交替拼命向前划。为了减少水的阻力，划船时手要高于水面；4.同时，脚要和好手的划水频率相匹配，让身体向前运动。按照父亲教的方法，经过几次练习，我的身体终于可以漂浮向前游了。真庆幸，终于可以不用救生圈，不用浮板，在水里“扑腾”了。最长距离是4米。以后想多练练，肯定能游的更远！在这个暑假里，第一件有意义的事就是我学会了游泳！夏天终于到了，爸爸开车带我去北仑体育馆游泳中心学习游泳。爸爸去服务台刷卡，出示健康证，然后阿姨把衣柜钥匙给了我们。这是一把奇怪的钥匙。是一个圆形的铁芯。一旦你把它扣进衣柜的锁孔，衣柜门就能打开。太神奇了！换好泳衣和泳帽后，我去了浅水池，先去潜水。爸爸给我计时。我最多能潜水12秒。爸爸表扬了我的进步。在父亲的陪同下，我来到深水区练习。我拿了一块浮板，父亲叫我用双手牢牢抓住，保持平稳。然后我用脚使劲拍打水面，但是脚抬不太高。渐渐地，我能游20米了。练了三天，爸爸告诉我不要试浮板。

爸爸教我练习的步骤：1。用双臂托住耳朵，向前伸直；2、低头，屏住呼吸，双脚向后推，双脚向前伸直；3.两只手交替拼命向前划。为了减少水的阻力，划船时手要高于水面；4.同时，脚要和好手的划水频率相匹配，让身体向前运动。按照父亲教的方法，经过几次练习，我的身体终于可以漂浮向前游了。真庆幸，终于可以不用救生圈，不用浮板，在水里“扑腾”了。最长距离是4米。以后想多练练，肯定能游的更远！在这个暑假里，第一件有意义的事就是我学会了游泳！夏天终于到了，爸爸开车带我去北仑体育馆游泳中心学习游泳。爸爸去服务台刷卡，出示健康证，然后阿姨把衣柜钥匙给了我们。这是一把奇怪的钥匙。是一个圆形的铁芯。一旦你把它扣进衣柜的锁孔，衣柜门就能打开。太神奇了！换好泳衣和泳帽后，我去了浅水池，先去潜水。爸爸给我计时。我最多能潜水12秒。爸爸表扬了我的进步。在父亲的陪同下，我来到深水区练习。我拿了一块浮板，父亲叫我用双手牢牢抓住，保持平稳。然后我用脚使劲拍打水面，但是脚抬不太高。渐渐地，我能游20米了。练了三天，爸爸告诉我不要试浮板。爸爸教我练习的步骤：1。用双臂托住耳朵，向前伸直；2、低头，屏住呼吸，双脚向后推，双脚向前伸直；3.两只手交替拼命向前划。为了减少水的阻力，划船时手要高于水面；4.同时，脚要和好手的划水频率相匹配，让身体向前运动。按照父亲教的方法，经过几次练习，我的身体终于可以漂浮向前游了。真庆幸，终于可以不用救生圈，不用浮板，在水里“扑腾”了。最长距离是4米。以后想多练练，肯定能游的更远！

暑假有一件很有意义的事情。写50 ~ 100字在这个暑假，发生了很多事情.那一次.我妈带我去玩，但是那个夏天，我真的没办法。我向妈妈要了10元钱，去买了些冰淇淋。买冰淇淋的老人是一个大块头的老人。老人说：“孩子，你要什么冰棍？”"爷爷，我想要两个乔乐兹……"，爷爷可能是老了，他从2元多给了我一些钱。我暗自得意，但在回家的路上，越想越不对劲。我找到老人，把钱还给他。他说我是个好孩子，但我还是有点惭愧…希望他不要怪我。虽然事情过去很久了，但他在我心里还是那么深。虽然是很小的事情，但是通过这件事情可以看出一个人的道德品质。希望同学们遇到这种事，不要贪图这种小便宜，把钱给原主，让你心安理得。希望我们班的同学都是这样的人。

暑假一件有意义的事(初中一件有意义的事)

写作说明：1你只能写一件事，不管是发生在家里还是学校。2必须有意义，不能写无聊的东西。根据记叙文的六个要素，叙述故事，用简单的讨论期说明故事的意义。

举例：一件有意义的事3354大扫除(作者：钱山一笔)

今天下午，做完作业后，我无事可做。这时候我妈说要上楼打扫卫生。我一听这话，突然心血来潮，心想：要不你帮妈妈干点活吧！于是，我对妈妈说：“妈妈，我跟你一起打扫好吗？”妈妈说：“好吧，我可以给你一些锻炼。我擦地板，你可以擦电视柜，写字台之类的！”这时，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我和妈妈来到了儿童楼。我拿起抹布，浸湿，开始擦干。我先来到客厅，把电视柜擦了擦，立刻对灰尘感到不满，好像敌人占领了一块土地。这时，我向他们发起了“进攻”，把那些“士兵”全部干掉，夺回了“地盘”。然后，我“扫荡”了茶几上的“敌人”。不一会儿，这些“敌军”就被我打败了。过了一会儿，抹布变得很脏。我去了游泳池，洗了衣服，然后继续工作。大约半个小时后，我把所有的窗户、台灯和写字台都擦干净了。此时，它们就像新的一样。擦擦手，一点灰尘都没有。我赶紧跑去找我妈，把我的“战绩”报给她。今天终于为家人做了一件有意义的事，说不出的开心。一件有意义的事：周日早上，阳光明媚，天空飘着几朵雪白的云。公公微笑着，好像在向孩子们招手。在这一天，我妈妈不得不做很多家务。我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上滴着珍珠般的汗珠。看到我妈这么累，我走过去说：“我来帮你吧！”妈妈同意了。我去水槽边跟我妈学。先往盆里倒点水，放点洗衣粉，把衣服放进去泡一会儿。抓住衣服，用双手搓。我一看，蹭出了好多脏水。擦了一下，看有没有污渍。突然，我看到我的衣领上有许多污渍，所以我在上面放了肥皂，使劲擦。最后用清水反复清洗，直到没有污水为止，然后拧干，挂在衣架棚上晾干。看着自己洗的衣服，开心极了。

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【如何写出有意义的东西】

作业要求：审题意思，选择一个亲身经历，详细写下故事。

练习说明：

1.考查题意要注意哪些问题？

命题的基本要求是紧扣题目的意思。如果作文偏离了题目的要求，就会出现“文不对题”的现象，这是非常不合适的。

为了达到紧扣题意写作的目的，首先要考察题意。“审题”就是仔细观察和思考问题的意思。明确题意，首先要考虑题干中每个单词的意思，明确习题中的对象和要求。比如这次培训的作文题目，“物”是“事”，记住一件事。“要求”必须亲身经历，但道听途说是不行的，更不能虚构。范围是一件事，不是两三件事。同时注意作文的体裁。从命题中大致可以知道是“写人”还是“记事”、“物”还是“画景”，是“议论”还是“解说”……

另外要注意标题中的关键词，往往是文章的中心，需要作者重点突出。比如这个作业中的“头字”要“亲身经历”，这是这篇文章能否写得生动的关键。

2.如何正确理解「虚构与真实」？

写作要真实，这个“真实”主要是指真实的思想感情，即一件事不说假话、假话是写不出来的，另一件事可以在脑子里想。

“真”不都是“真人”。比如“图片作文”“条件作文”，写什么都是别人规定的。如果要按照给定的“画面”或“条件”来写，当然不会是真实的故事。但是你在这些作文中表达的思想、认识、好恶也要真实，就是写出你的真实认识和真实感受。这样，虽然“图片”和“条件”提供的材料不是真人，但你对提供材料的认识和反映的感受仍然是真实的。另一方面，即使你写的“事”真的是发生在你生活中的“真实的事”，如果你对它的理解和态度不是真实的，也不能算是“真实的”。

所以作文只要表达了真情实感，就符合“真实”的要求。至于部分作文题目，明确表示必须描写人和真实的事物，所以不能胡编乱造。比如这次演习的训练命题已经规定“亲身经历的一件事”必须是“亲身经历”。3.选材如何才能「有意义」？

“回忆一段亲身经历”的选材并不容易。因为对于每个人来说，都有很多事情要经历。是否随便写一个，当然不是。重要的是选择一些“有意义”的东西来写。有些同学为了“有意义”，往往从“主题先行”的概念入手，然后虚构一个小说，要么在路上捡到一个钱包，要么在公交车上让座。这样的作文违背了“亲身经历”的要求，不会有真实的感受。所以，正确理解“有意义”非常重要。首先，有意义的不仅仅是做好事，而是体现邻里和谐，街景新，全民健身，用善心赚钱.可能都是有意义的。关键在于学生能否有发现“意义”的眼力。

其实做任何事情，不管是成功还是失败，都是有意义的。如果写出来，读者看完会觉得精力充沛。那么，“意”怎么写呢？结合下面的例子来谈谈两种方法：

一种是抒情法。是记忆事物的关键地方，事物的意义是通过抒情来表达的。比如有一个题目为《爸爸妈妈别吵了》的练习，主要内容是关于小作者父母之间的一次争吵。如果吵架结束了，文章写完了，写整个吵架有什么意义？而这个小作者在最后写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你知道，这对我们年轻的心灵会造成多大的创伤！”你看，小作者关于爸爸妈妈吵架的忠告是多么的真诚和迫切，父母吵架对下一代的不良影响是多么的严重。这就写出了事情的意义。这个意思看完会引起你的共鸣。

二是讨论法。就是在记录笔记的过程中，我们用讨论的方式去挖掘事情的意义。因为意义是包含在事物中的，可以通过讨论来揭示，否则，意义就不容易被揭示。比如有一本练习本，题目是《假日买菜》，讲的是和爸爸一起买菜的故事。从出发到市场，回到家里，我写买菜，买菜中的知识，买菜时的感受，买菜后的思考。怎样才能有魅力？最后说说就好了：“今天买菜花了12块多，爸爸辛苦了一天只有10块钱。这钱来之不易，我想我一定要珍惜这份劳动成果。”这是从正面写事物的意义。有了这些言论，买菜的意义就显而易见了，读者也会深受教育。

写一篇500字的作文，内容是关于暑假里最有意义的一件事。关于一件有意义的事情，需要六篇文章。——清洗。今天下午，做完作业后，我无事可做。这时候我妈说要上楼打扫卫生。我一听这话，突然心血来潮，心想：要不你帮妈妈干点活吧！于是，我对妈妈说：“妈妈，我跟你一起打扫好吗？”妈妈说：“好吧，我可以给你一些锻炼。我擦地板，你可以擦电视柜，写字台之类的！”这时，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我和妈妈来到了儿童楼。我拿起抹布，浸湿，开始擦干。我先来到客厅，把电视柜擦了擦，立刻对灰尘感到不满，好像敌人占领了一块土地。这时，我向他们发起了“进攻”，把那些“士兵”全部干掉，夺回了“地盘”。然后，我“扫荡”了茶几上的“敌人”。不一会儿，这些“敌军”就被我打败了。过了一会儿，抹布变得很脏。我去了游泳池，洗了衣服，然后继续工作。大约半个小时后，我把所有的窗户、台灯和写字台都擦干净了。此时，它们就像新的一样。擦擦手，一点灰尘都没有。我赶紧跑去找我妈，把我的“战绩”报给她。今天终于为家人做了一件有意义的事，说不出的开心。

暑假里一件有意义的事：暑假里最有意义的事。

有一天，我一个人躺在床上，眼睛半闭着。不经意间，我看到墙上有黑色的东西。我想：会不会是蜘蛛？带着好奇，我站起来走上前去，想看看是怎么回事。没想到，它居然动了。嘘！真的是“八条腿的怪胎”！我吓得“哇”的一声大叫。你知道，我最害怕的虫子是蜘蛛。另外，这种蜘蛛又黑又大，很吓人。

我想：一只小小的蜘蛛怕什么？我比它大几百倍！你可以用一个手指把它压成肉饼。我想是的，但我的眼睛总是盯着“八条腿的怪胎”，怕它爬进我的小床。我看到它爬啊爬，爬到墙上，我为自己庆幸。令我惊讶的是，它竟然以飞快的速度爬到了我的小床上。刚才的欣 *** 早就烟消云散了，紧接着就是“咚咚”的心跳声，而这只蜘蛛却一点都不知道，还在往我的小床上爬。

我跳下床，去搬我的“救命”——妈妈，妈妈看到这一幕，把一张报纸撕了。他把报纸放在蜘蛛的路径上，等着它“困住自己”，却看到蜘蛛竟然沿着报纸往上爬。妈妈轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回大自然。

我问妈妈：“妈妈，你为什么不把蜘蛛弄死？”我妈笑着对我说：“蜘蛛只吃蚊子，蚊子是益虫。我们应该保护他们。”我听后点了点头，心想：看东西不能只看外表。只有了解更多的文化知识，才能更好地保护和利用它。

在暑假期间，我去了许多有趣的地方，如鼓浪屿，海边，清水岩…其中，我认为最有意义的是我在清水岩的游记。迎着清晨的阳光和冰冷的微风，我们一家人踏上了去清水岩的乡间小路。我的心情异常激动和兴奋。虽然车开的很慢，还没有到达目的地，但是我的新车已经在清水岩等了很久了。大约半个小时后，我们到达了目的地，清水岩——号。爬上这个高台阶，我们就看到了雄伟的大雄宝殿。进入大雄宝殿，两旁是四尊狰狞的石像，手中各种兵器。两只圆圆的眼睛睁得大大的，看起来有点狰狞。我赶紧大步跟上父母。弟弟笑着说：“姐姐好胆小，姐姐好胆小！”爸爸听了笑了，我浑身不自在。父亲笑够了，对我说：“那些佛像虽然看起来很凶，但却是公平正直的化身。只要不做坏事，就能得到他们的保护。”听了爸爸的话，我有点不好意思地笑了。再看他们，似乎没有刚才看到的那么可怕，因为我明白，这些佛像是安全的。参观完圣雄宝殿，我们去寺庙烧香拜佛。我在里面被挤的不舒服，就奇怪的问我妈：“妈，这里怎么这么多人啊？”挤压我。”我妈笑着对我说，“现在不挤了。节假日更是热闹。世界各地的人都会来烧香拜佛，祈求和平。“我在这里知道这么多！我抬头看着金色的琉璃瓦，在阳光下看起来像波光粼粼的大海。我不禁感叹，“我都不知道我们家乡还有这么漂亮的寺庙！“这真是暑假里一件有意义的事情！因为我知道那里的很多习俗和传统！

暑假里一件有意义的事(作文)夏天400字，我最喜欢游泳。暑假的一天，我和家人去了——阳江海陵岛，一个我向往已久的广东省优秀旅游岛。那是我的第一次，我感到好奇和陌生。两分钟多的车程后，我们扑进了海陵岛的怀抱，真的让我大开眼界：海边的沙滩长满了椰子树，广阔的沙滩一望无际，大海一望无际，还有一个汪洋。这时我想起了一句诗：“天与海相连，海与天相连，天与海同色。”原来大海真的这么美。我看到在海里游泳的人随着海浪漂浮和下沉，与海浪搏斗。海浪一个接一个地冲过来，把游泳者冲上了岸，然后又把他们卷了回来。冲浪者哈哈哈，多 *** 啊！我也紧紧抱住父亲，被大浪卷走卷回去。虽然很害怕，但是很享受，很 *** ！虽然太阳很猛，但是出海的人都有兴趣。两个小时很快就过去了，大慈爸爸饿了，就叫我们上岸准备下一个“节目”3354吃海鲜。虽然现在还不想上岸，但是一听说吃海鲜，我就上岸了。在海鲜店里，我有生以来第一次吃到这么美味新鲜凶猛的海鱼。我吃了很多！夕阳的余晖照在归途上。带着欣喜和回味，真的有点舍不得！

暑假最有意义的事：800字难忘的暑假。20多天的暑假作文学习即将结束。在这几天里，我们每天都在快乐、充实、有意义的学习生活中度过。现在我们要分开了，我有点舍不得。虽然我们在一起只有二十多天，但我们的友谊却架起了一座五彩的长虹。在这段时间里，我认识了一些新同学。起初我们彼此不认识，但他们很快就成了朋友。当我们在一起的时候，快乐的笑声充满了每个房间。天真的李晓静，活泼的曹馨予，可爱的王梦媛，温柔的郭晓彤，忠诚的孟维康都给我留下了深刻的印象。能一起学习是一种缘分，也是一种幸福。我感谢命运把我们带到一起，给了我很多快乐和收获。但是为什么快乐的时光如此短暂？想起王梦媛被小狗追的滑稽样子；杨宁说她能生一只黑鸡……当我想起那一幕时，我忍不住笑了。今天，我们要分开了，这让我很难过。徐老师是我最喜欢的老师之一。她的讲课与众不同，风格独特。众所周知，当我们不喜欢写作的时候，如果老师强迫我们写，那么我们只会绞尽脑汁，想尽办法挤出牙膏一样没有生命的句子。徐老师从不拘泥于给我们讲解作文的方法，而是联系我们的实际生活，让我们在生活中学习作文，从课内延伸到课外，从狭隘的书本延伸到广阔的生活。当她谈到她的作文时，她经常联系自己的亲身经历，这引起了我们的极大兴趣。我们觉得这样学习不仅轻松，而且有趣，还让我们对作文产生了浓厚的兴趣。例如，老师告诉我们如何写关于童年的有趣故事。她不仅告诉我们如何选择材料，如何围绕中心写作，如何安排细节等。有了例子，还给我们讲了她小时候的故事。有一次，她上山采蘑菇。就在她要去摘它们的时候，不小心撞上了一个马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头就跑。结果她被一只大黄蜂蛰了，第二天半边脸都肿了，看起来很滑稽。徐老师也给我们讲了她小时候外号“老三边”的由来：因为她爷爷不太会抱小孩，出门总是把她夹在腋下。时间长了，他的头有点扁了。因为她是第三个孩子，人们给她起了个绰号“老三边”.老师讲得很有感情，我们听得津津有味。听着这些有趣的故事，我们总能笑着意识到。徐老师作文的独特之处在于，我们写作文的时候，徐老师也和我们一起写。她的作文稍加修改就是佳作，让我们佩服。徐老师非常热爱写作。她经常在夜深人静的时候敲击键盘，写下文章。那一次，为了给我们写一篇水文方面的论文，她一直写到凌晨四点。我们钦佩她的敬业精神。临走前，徐老师写了一份2000字的礼物送给我们作为纪念，里面的每一句话都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己满意的文章一篇一篇打印出来，发给我们，让我们阅读交流.我们不会辜负老师的期望。以后一定要多读多写，以后一定能写出徐老师那样的作文。对了，徐老师有只狗，——柯璐小姐，很热心。每次我们来，它总是热情地欢迎我们。是我的好朋友。我每天都和它玩，和它说话。当我和他说话时，他认真地听。它黑色的大眼睛一眨不眨地盯着我，尾巴时不时摇几下，好像听懂了。有一天我有事没来，第二天我去了，鲁却像久别重逢的老朋友一样，摇着尾巴热情地迎接我。我很高兴有这样一个动物朋友。

在这些日子里，我不仅收获了很多课本上学不到的东西，也收获了很多快乐和幸福。这段美好的时光将永远留在我的记忆中。

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