通往广场的路不止一条主要内容(通往广场的路不止一条题目的含义)

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[教学准备]

1.课件。

2.小黑卡：

写一句名言：

成功来自于克服困难。

真正有才华的人，会找到自己的路。

[教学过程]

一、会话介绍

1.从单元和简介开始：

让让我们继续学习第四单元。这一单元的课文主要是关于人生的启蒙。今天，老师带领学生们去罗马广场，看看这个美丽、古老、令人向往的地方。

2.学习是分散的：

老师：请看图片。你看到了什么？

(村庄，街道。)

老师指着这幅画说。散落的村庄环绕着罗马，像蜘蛛网一样纵横交错的街道通向城市广场。

3.老师：有一次，父亲带我到一个高高的塔顶，指着纵横交错的街道，做了一个意味深长的演讲，引导学生读：通往广场的路不止一条。生活也一样。如果你发现你可以如果你走这条路达不到目的地，你可以试试另一条路。

老师：通向广场的路不止一条。这是我们想学的课文。请大家一起看题目。

5.这是一篇略读课文。应该怎么学？

(生：自悟以来的自读。)

第二，第一遍读课文，理解单词。

(自行点击阅读自悟1。)

启蒙运动以来的自我阅读：

1.在你喜欢的单词下面画线，并在上下文中理解它们。

2.你读过什么？

请自由阅读课文，在你喜欢的单词下面画线，联系上下文理解。告诉我你读到了什么。

学生自由学习。

(3)学生报告：

谁来告诉我你读过什么？

刚才给你讲了一个任务，给你喜欢的单词划线。你在哪些单词下面划了线？告诉我！

学生自己理解，但能理解的学生我帮不上忙。)

请读黑板上的六个单词。

第三，读课文，理解内容。

1.老师：我的父亲老师的教导让我受益终生。让读我的父亲又是s的话。你能理解这句话吗？

(肤浅，字面意义。)

师：这句话的含义很深刻，蕴含着丰富的人生哲理，给了我们人生的启示。

2.让让我们再仔细地读一遍课文，并自悟自读。启蒙运动以来谁会读书自己要求的？

(自行点击阅读自悟课件2。)

启蒙运动以来的自我阅读：

通往广场的路不止一条，是生活的启示。仔细阅读课文，思考哪部分内容给你印象最深，找出你最喜欢的句子，说出你的理解：

(1)学生分组自由阅读、讨论和理解。

(2)报告和交流：

老师：谁来告诉我哪一部分给你印象最深？

生：织毛衣。

老师：你喜欢哪句话？

句子：我喜出望外，仿佛踩在幸福的云端。

(展示句子课件。)

老师：你为什么喜欢这句话？说说你是怎么理解的。

(1)梦；2想出点子；设计和审批；公开认购。)

老师：我我很高兴有一条成功的道路。让让我们一起读课文。

(将第4段至第9段放在一起阅读。)

句子：快乐的云突然不见了，我只好悲伤地和她告别。

老师：为什么这句话给你印象最深？

老师：多么大的困难啊。这是不可逾越的。这条路无法通行。这时候情绪很低落。应该怎么读？读第十段的第一部分，试一试。

(练习读，名字读，评论。)

老师：幸福的路被困难堵住了，大喜过望的失望尤其令人沮丧。这时，作者离开了家。这一刻他会怎么想？

(引出我的父亲s的话，并阅读它们。)

老师：在她父亲的指导下用她的话说，她想出了一个克服困难并取得成功的方法。

句子：从此，一条时尚的河流源源不断地从我的时装店流出。

一起读。

这句话真的写得很好，但是含义更深。怎么理解呢？

一句话，她的时装店怎么样？

(火，旺，旺。)

总结：当一个大商场的经理向我订购40件衣服时，我喜出望外，仿佛踩在了幸福的云端。)我自己创业，(板书：创业)当我知道自己不行的时候两个星期交不了四十件衣服，(幸福的云突然消失了，我只好伤心地和她告别。)这时，我想到了我的父亲的单词和解决问题的方法。从此，(一条时尚的河流源源不断地从我的时装店流出。这件事告诉我们，只要肯动脑筋，就能克服困难(板书：克服困难)，找到成功之路。它的确，没有人会关上一扇门，却关上另一扇门。

老师：还有什么让你印象深刻的事？

开一场时装秀。)

黑板上的文字：

发展职业

阅读第12 ~ 13段。

总结：我们在人生的道路上会遇到这样那样的困难，人生之路崎岖不平。只要我们勇敢面对，记住(出示小黑条)成功来源于克服困难，那么就有(不止一条)和所有的路(殊途同归)通向广场。从课文中学到这个，你知道吗？广场之路指的是(成功之路)(板书：成功)。你知道这句话的意思吗，通往广场的路？(出示小黑卡)(是的，真正有才华的人，都会探索自己的道路。让让我们一起来读这两句名言。

第四，联系实际，升华情感。

1.让又自悟自读。(展示自读自悟要求3)谁来读？

启蒙运动以来的自我阅读：

用生活中的成功故事来说明通往广场的路不止一条：

(1)从网上和书籍中收集；

向身边的人学习；

(3)自己克服困难的例子。

2.请学生分组交流：

报告：

(1)下岗经商。

爱迪生发明了电灯。

两兄弟学习绘画和音乐。

3.谈谈通往广场的多条道路的意义：

老师：好像大家都看过题目里的这句话。再读一遍。你现在知道了吗？正方形是什么意思？(成功，目的地)爸爸带她去广场的真实意图是(成功的路不止一条)(老师指着黑板说)，让在人生的道路上积极面对挑战！阅读全文。

第一部分：基础知识的积累和运用(30分)

先看拼音，写汉字。(5分)

一句话

()断丝连枝()()()()()。

2.以下四组单词哪一组是正确的？请在括号内填写正确组别的序号(2分) ()

a喜出望外，忘记，喋喋不休，担心，迷路。

b，砍头钉，扛铁，失宠，但保持安静。

c，一如既往的银光闪闪，无可争议，舍不得。

d，悬崖勒马的中流砥柱，日夜再接再厉。

3.选择适当的关联词填空。(2分)

不仅.但是.尽管.但是.甚至.因为.因此.

1、()通往广场的路不止一条，()我们可以面对困难，不要放弃。

2.圆明园的毁灭()是祖国文化史上不可估量的损失，()是世界文化史上不可估量的损失。

四。判断下列句子是否正确。马克；对于正确的和X 为了错误的人。(3分)

1.春节、元宵节、端午节、中秋节和重阳节按时间顺序排列。()

2.今天早上，小红穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地去上学了。()

3.他趴在桌子上，好像睡着了。这句话是一种比喻。()

第五，讲真话。(3分)

这学期，我们学了第九本书

6.选择下列有正确停顿的句子并打勾。；(2分)

1.有人说我是a/a/；三好学生()2。有人说我是/；三好学生()

3.有人说/我/我/a ；三好学生()4。有人说我/是/三好学生()

7.用线段连接下面相应的句子，然后在横线上写一个课内外积累的句子。

青山处处埋忠骨，不太平无路可走。

宝剑是磨砺出来的，但是我的朋友王子，你呢？

如果你漠不关心，你就没有野心。梅花香自苦寒来。

春天草又变绿了

猪八戒宋武

刘奶奶诸葛亮

9.根据下面描述的情况回答问题。(3分)

春节临近，住在东莞的部队可以我不禁想起了他们在四川老家的祖父母。于是，他向父母建议春节回去看望爷爷奶奶，但父母以回家费用高为由拒绝了。后来因为军队经过父母感性和理性的劝说，他们最终同意了。想想看：军队会怎么说服父母？请写下他可能会说的话。

X.中国惯例。(3分)

1.用你积累的谐音歇后语写一句。(2分)

2.猜谜语，在括号里写出相应的单词。(1分)

咬掉一头牛的尾巴。()

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《地震中的父与子》的节选，回答问题。(12分)

人们摇着头叹息着走开了，认为这位父亲因为失去了他的孩子而太悲伤和疯狂了。

然而，父亲心里只有一个想法：我儿子在等我！

他挖了8个小时，12个小时，24个小时，36个小时，没有人阻止他。他满脸灰尘，眼睛血迹斑斑，衣服破烂不堪，到处都是血。在挖掘的第38个小时，他突然听到一个孩子废墟下传来的声音：爸爸，是你吗？

它这是我的儿子的声音！父亲喊道，阿曼达。我的儿子！

爸爸，真的是你吗？

它是我，它s爸爸！我的儿子！

我告诉同学们不要害怕，说只要爸爸还活着，他就会来救我和大家。因为你说过，无论发生什么，你都会永远和我在一起！

你现在怎么样？有多少孩子活着？

我们这里有14个同学，都活着。我们都在教室的角落里，屋顶已经塌成了一个大三角形。我们没被砸(zhozhe)。

父亲在周围喊道，“这里有14个孩子，都活着！来！

路人纷纷上前帮忙。

50分钟后，一个安全出口出现了。

父亲”他声音颤抖地说：出来吧！阿曼达。

不要！爸爸。让我同学先出去！我知道你会和我在一起，我我不害怕。不管发生什么，我知道你会永远和我在一起。

伟大的父亲和儿子幸福地拥抱在一起。

1.在课文的括号中选择适当的发音，并用；来表示它。(2分)

2.你能换一下吗？他挖了8小时、12小时、24小时和36小时到他挖了36个小时？为什么？(2分)

他满脸灰尘，眼睛布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血。这句话是对父亲的描述，让我们感慨。(2分)

4.在地震灾难中，父子俩都记得不管发生什么，我(你)会永远和你(我)在一起。这句话不仅体现了父子之间的深情，也体现了父亲对儿子和儿子的感情他对父亲的爱。(2分)

5.文中的父与子是伟大的，说父亲伟大是因为儿子伟大是因为。(2分)

6.除了父子之爱，还有谁表现了他们之间的爱？由此，你对世间爱情的深刻理解是什么(用一句话概括)？(2分)

2.阅读下面的文章，回答问题。(18分)

老师的忏悔

美国犹他州的中学教师比尔奎尔哈有一次给他的学生布置了一项任务

一个叫蒙迪罗伯特的孩子写得很开心，花了整整一个晚上写了七大张，详细描述了他的梦想，梦想有一天拥有一个牧马场。他对此进行了详细描述，并画出了一个200英亩的马场的示意图，其中有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图纸。

第二天，他兴奋地把这个任务交给了奎尔哈先生。然而，当作业被退回来的时候，老师打了一个大大的F (可怜的)在第一页的右上角，罗伯特要求蒙迪去找他。

下课后，蒙迪去找老师：为什么我只拿了个F？

奎尔哈看着他面前的年轻男孩，严肃地说。蒙蒂，我承认你很认真的做了这个作业，但是你的理想离现实太远了，太不现实了。要知道你父亲只是个驯马师，他不会连个固定的家都没有，经常搬家，一点资本都没有。要拥有一个养马场，你需要很多钱。你能有那么多钱吗？最后，奎尔哈说，如果蒙蒂愿意再做一次这个作业，并设定一个现实的目标，他可以再次被评分。

戴蒙拿回作业，问父亲。父亲摸了摸儿子s团长说，你自己拿定主意吧，不过你得小心。这个决定对你很重要。

蒙迪一直保留着那份作业。F 在那次任务中仍然很大很耀眼。正是这个任务，鼓励着蒙迪一步一步不断超越创业之旅。许多年后，蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

当奎尔哈先生带着他的30名学生走进200英亩的马场，登上4000平方米的建筑庭院时，他流下了悔恨的眼泪。蒙蒂，现在我才意识到，那时候作为老师，我就像一个盗梦贼，偷走了很多孩子但是你的坚韧和勇敢让你没有放弃你的梦想！

有梦想就有期待，有期待就有努力和 *** 。坚持梦想，勇敢走下去，你会比别人更早到达成功的彼岸。

1.从课文中找出下列单词的同义词。(2分)

粗体()后悔()详细()动机()

2.在文章第六段的横线上加上适当的标点符号。(3分)

3.蒙迪听了他父亲的话后会怎么想？s话？请联系上下文，描述他的心理活动。(2分)

4.蒙迪实现理想的原因是什么？(2分)

5.为什么奎尔哈老师流着忏悔的眼泪说，我是一个偷梦的贼？(3分)

6.如何评价主角奎尔哈？(3分)

第三部分：习题的积累与运用(40分)

首先，练习写作。(5分)

这学期，我们学习了几篇说明文，学习了基本的解释方法。请试着用一些解释的方法介绍一种你最熟悉的水果。可以选择一个方面来写，80字左右。

第二，习题。(35分)

日子是多彩的，生活是丰富的。我相信学生们已经参加了许多活动。那么，哪个活动让你记忆犹新呢？请写下来分享给大家。注意把活动过程写清楚，活动情况写具体。要求400字左右，句子流畅，没有错别字。

1.我的座右铭作文每个人都应该有自己的座右铭，它能时刻警示自己，让我们勇往直前。我的座右铭对我也有意义。

上周，我学了一本语文书上的一篇课文。这篇课文主要是关于作者他的父亲告诉作者，通向广场的路不止一条。当作者几次陷入困境时，他总是试图为自己找到一条出路。看完这篇文字，我颇有感触。去广场的路不止一条，一条路堵了。你可以试试另一条路，也就是像人们说的：don # 不要在一棵树上吊死。人生就是这样。一种方式可以我达不到目的地。可以尝试其他方式，换个角度思考。只要你从希望开始，成功就会越来越近。

然后，我在纸上一笔一划地写下：通往广场的路不止一条。并把这张纸贴在我的书桌上，作为我的座右铭，时刻告诫自己，提醒自己。

有一次，我在做奥数题。我遇到了一个难题，我不能想都没想就做了，就像热锅上的蚂蚁。但是越焦虑越不能仔细思考，越焦虑。突然，我的眼睛一瞥，我看到了我的座右铭：通往广场的路不止一条。我恍然大悟，可以试着换一种方式来做，看看数量关系是什么，每句话都隐含着什么，怎么改变思维方式，是否有一些隐藏的数据.我赶紧把题目重读了一遍，然后在纸莎草纸上把关系列得清清楚楚。它确实有没有办法回到怀疑，但有这是没有出路的。我突然找到了这个问题的出发点，很快就解决了。心里的喜悦自然不言而喻。

去广场的路不止一条！这句格言就像悠扬的笛声，让我充满自信。再比如进步的号角，激励着我在人生的道路上驰骋！

2.我的座右铭作文不屈不挠的信念支撑的人的意志，比那些看似不可战胜的物质力量更强大。是我的座右铭。

前年期末考试后，美术老师让我画一幅画，参加美术比赛。听到这个消息后，心里充满了喜悦，但是我该画什么呢？风景，动物还是人？当我听说2008年北京奥运会正在电视上重播时，我不知所措。我灵机一动，想出了图片内容：今年是2008年，北京奥运会圆满结束后的一个月。为什么不画五个福娃呢？我立刻拿出画笔和画纸，聚精会神地画了起来。我先画了五个福娃的形状，然后仔细修改，画纸上贴满了橡胶屑。然而，无论我如何努力，我不能我画得不好。我急得大叫起来，妈妈走过来亲切地对我说，宝贝，你为什么哭？

当时我急得不行不要说话。我只是用焦虑的眼神盯着画，时不时流几滴眼泪。看到我没有妈妈拍了拍我的肩膀，悄悄地走开了。当我再次提起画笔时，我的座右铭浮现在脑海中。我我明白了，意志往往只是一瞬间，只是看你能不能守住它。刚才丢了，现在想找回来。我小心翼翼地画着，最后，画顺利完成了。虽然画的不是很好，但我已经尽力了。

在未来的生活中，我会遇到更多的困难。只有咬破硬茧的蛹，我才能退化成一只翩翩起舞的蝴蝶。只有能克服困难的人才能创造光明的未来。所以，每当我们遇到挫折和困难的时候，就会想起我的座右铭：由不屈不挠的信念支撑的人的意志，比那些看似不可战胜的物质更有力量。

3.我的座右铭作文你知道我的座右铭是什么吗？让我告诉你一些事情，它s 一把尺子不错，但一英寸不够。意思是尺子比一英寸长，但在某些情况下正好相反。意思是人和事物各有优缺点。

池，像个伟大的作家，才思敏捷，才华横溢，充满罗辑的思想，但他也有他能不做。这是短气的。英寸，就像一个 *** 收藏家谁表面上不爱说话，俗不可耐，但对各种药物、配方、用途却了如指掌。如果有一天，一个作家去山里旅行，不小心被蛇咬了，草药医生会为作家拿出草药的待遇。这是英寸长度。

有一次，我读了一个关于犀牛和犀牛鸟。内容是犀牛如此巨大凶猛，连老虎大象都要给它三分。然而，寄生虫虽小，却能趴在犀牛身上，吸它的血。这时，一只非常小的犀牛鸟就可以帮助犀牛摆脱身上的寄生虫。

还有一个关于长颈鹿和绵羊写在这篇文章里。长颈鹿站着的时候能吃到高墙里的嫩草，但羊可以因为身材矮小，我踮着脚够不着它。墙里长着嫩草，墙上只有一个小洞。绵羊可以很容易地钻进洞里，吃里面的嫩草，但长颈鹿可以我进不去，因为它太大了。还有这样的故事龟兔赛跑.可见人都是一样的，各有所长。

在生活中，我想每个人都应该知道尺子是有力的，但一英寸是短的。没有人是完美的。唐不要觉得自己无用和卑微，因为每个人都有自己的长处和短处，所以要对自己有信心。唐不要觉得自己在学习上做得很好，很了不起，沾沾自喜，因为每个人都有自己的缺点，这可以不要十全十美。我们要改正他们，发扬我们的优点，做一个全面发展的好学生，长大后为国家多做贡献！好好努力！

4.我的座右铭作文每个人都有自己的座右铭。他就像鸟的翅膀，船的帆，与它同在。让鸟儿在天空飞翔，让船只在海洋中航行。但丁曾经说过，通往荣誉的道路不是铺满鲜花的。他是我的翅膀和风帆。

我的座右铭的意思告诉我们用乐观的心态去赢得荣誉。在漫长的旅途中，毕竟是坎坷的。因此，我们应该知道荣誉可以不要被每个人使用。虽然每个人都有争取荣誉的权利，但在茫茫宇宙中，荣誉只是用来安慰一个人的头脑，那这就是全部。

初二的时候第一次接触到这句话。我记得我是在学期末。

在人生的旅途中，唐你不是经常遇到困难吗？谁会这么一帆风顺？诺贝尔这位杰出的科学家，毕业时经过无数次失败，发明了炸药？而爱迪生，经过13个月的努力，尝试了6000多种材料，失败了7000多次，才成功发明了白织灯？那些人中，哪一个没有不经历失败，就不会成功？

是的，成功之路布满荆棘。它这是弱者的利剑，它勇敢者的气质。我是小学生，怎么才能不不及格？妈妈，人生怎么能不遇到挫折呢？

突然，我的心里充满了阳光，我可以忍不住感叹，阳光总会在暴风雨后出现。

5.我的座右铭作文世界上有很多著名的座右铭，比如：有志者事竟成，谦虚就能成就一切，自满就能成就一切等等……我这里也有一句座右铭，就是谦逊可以成就一切，自满可以成就一切为什么我会有这个座右铭？那因为我下面的经历让我明白了。

有一次，小红考了99分，全班第一。当时小红很得意。下课后，她对别人说我考了99分，全班第一！我们都告诉她不要骄傲，但有人会超过她，但她没有t听不进去，于是我准备用行动告诉她，为了在第二次考试中超越小红，每当考试中遇到难题，我都会绞尽脑汁去想老师说了什么，我该怎么做。最后我考了100分，小红只考了95分。我成了班上的第一名，但我没有不要告诉任何人我是班上的第一名。这一刻小红明白了，大家也明白了。原来这是我在书上学到的：谦逊可以做任何事，但自满则一事无成。

还有一次，我刚学会骑自行车。这时，一个已经学会骑自行车的朋友说要和我比赛。明明是因为他欺负我，我才学会骑车的！比赛开始了，他在我前面骑着自行车，做着各种花样，我在后面骑着。当时，他洋洋得意地说，你可以don’别超过我。最后他在转圈的时候不小心摔跤了，我借此机会超过了他，到达了终点。我赢了，他不再自满。这让我明白虚心可以做任何事，但自满则一事无成。

从那以后，我的座右铭是虚心可以成就一切，自满则一事无成。我可以我的一生都离不开这句座右铭，因为它让我明白，只有虚心做事才能有好结果，骄傲自满的做事是很不好的！

6.我的座右铭作文今天是我回学校拿成绩单的日子。桌子上有许多东西。班主任姚老师宣布获奖名单，颁发证书和奖品，最后发放成绩单。我我很开心，因为除了音乐，我的成绩都很优秀，还获得了校级进步之星奖，是一个深蓝色的手提包。更让我开心的是包上的三句话：宁静致远的内涵，脚踏实地的品味，坦诚真诚。

我总觉得这三句话对我的成长很重要，但是我能我说不出它们是什么意思。所以，我一回到家，就把成绩单、奖状和奖品交给爷爷，问他爷爷，袋子上的三句话是什么意思？

爷爷先看了一下成绩单。他越看越开心，对他的祖母说李取得了好成绩，获得了校级进步之星奖。你的辛苦是值得的，我们得给她点奖励。爷爷把书包上的三句话读了一遍又一遍，还仔细看了成绩单里的备注。然后他慢慢地说，“第一句话就是学校希望你成为一个有远大目标的人。只有静下心来，专心致志，才能积累财富，才能有所作为。这是一个人最重要的内涵。第二句话的意思是，要实现远大的目标，必须脚踏实地，专心学习。时机成熟时，我们可以到达远方做点大事。这就是做人的味道。第三句话是教你做人的根本：诚实、真实。这是做人最重要的特点。

然后爷爷说，在你的评论里，你不够踏实，不够勤奋，有时候浮躁，上课不够专心。好像这三句话就是针对你的缺点写的。这三句话要伴随你学习的全过程，所以一定要记在心里。

爷爷的话让我突然长大了，我突然意识到我的老师s的评论指出了我希望背后的不足。宁静而深远，脚踏实地和真心诚意对我来说很特别。我应该把这三个字作为我的座右铭。

7.我的座右铭作文我的座右铭是：没有信仰，任何人都站不住脚。这句话是古代著名文学家孔子说的。这句话的意思是：说实话，只要有诚信，将来一定会有立足之地。没有诚信，将来很难在社会上立足。

我我相信你你会问我为什么要向这么多人学习

那因为有一次我在看书的时候看到了这句名言。起初，我没有我不知道这个句子的意思。所以当时我只能读：一个人没有信仰就无法站立。我想问问爸爸妈妈。然后过了一会儿，我就忘了。直到有一天。

当时我违背了对一个朋友的承诺，因为我应该帮他找对象的，但是我没有他找到我，问我为什么。我不假思索地脱口而出。人可以没有信仰就站不住。他问我这句话是什么意思。如果一个人有诚信，他可以不要站在社会上！那这是什么意思！我说的话让他迷惑不解。但是他he’他还在和我争论。我我不甘示弱。我和他各有各的原因。

后来，我和他摔跤。我对他拳打脚踢，我们打得难解难分。它这就像龙打虎一样。有人试图阻止我们，这说明我们打得太狠了，都退缩了。老师听到这个消息，问发生了什么事。我同学先开口了。他就是我说的那个男人可以没有信仰就站不住脚被误解了。我说他在胡说八道。我把我对这句话的理解告诉了老师。老师纠正了我的理解：一个人的意义诚实是不忠诚的表现。如果一个人失去了诚实，他注定要失败。听完之后，我对我的朋友说，我对不起，我错了。他还对我说，它不冷静是我的错。

从此，我对这句话有了更深的理解。它总是提醒我要诚实。

8.我的座右铭作文我的座右铭3354虚心可以成就一切，自满则一事无成。它一直激励着我前进。

记得四年级期末考试前，老师让我们进行多次考前模拟训练，我考了一次| 100分。老师表扬，家长表扬，同学羡慕，我自然觉得受宠若惊。我没有考试前几天我没做作业，组长说没什么！老师赢了我不会批评你，期末你一定会得100分。组长没有t报告，但老师没有我不知道。考试前一天，我妈说儿子，考100分。暑假妈妈带你去看海！我说，是啊！妈妈，没问题！

考试开始了。我一看到我们把这些题都做好了，就觉得很自信，很自豪，很得意，好像我已经考了100分，红色的100分在对我微笑。我扫了眼，开始做。其他同学刚写完半页，我就写完了所有的页。我一气呵成。当我带着轻微的嘶嘶声合上笔的时候，我看到我周围的同学都还在老牛身上埋头苦干s犁！写完后，我没检查就在纸上画了一个图。考完试，我开始思考：该找妈妈要什么礼物？试卷发了，我考得很差，语文90.5，数学91，英语68。

这让我很惊讶。什么这是怎么回事？我好像一下子跌入了深渊。我赶紧拿起卷子看了看：少冷汉字，一句话少了一个字，少了一个标点。我实际上抄了数学5.25 变成5.2 gt；还有另外两个问题是我急于做口算而做错的。让我选择英文序号。我把所有的单词都选好了，我甚至可以做个错误的连接。还有三个字我没我没记错，中间写错了一个字母。唉！这些问题我都知道。如果我当时认真一点，怎么会犯这样的错误！我太后悔了！

谦逊可以成就一切，自满则一事无成。不是这句话不是这个时候写给我的吗？我拿起一支笔，写在我的语文书、数学书和英语书的第一页上。我还写了一张纸条，贴在我书桌最显眼的地方。我让这句话时时提醒我：虚心学习，虚心做事，永不自满！

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