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一、积累与运用(36分)

1.读拼音，写单词。(4分)

《琅琊榜琅琊榜》

()()()()

2，比较，然后组词。(5分)

访()郊()推()秦()阀()

方()骄()准()春()辫()

3.使用；为带点的单词选择正确的发音。(6分)

(1)银杏树的叶子像一把把小扇子(shnsh shan)，带走了夏天的凉意。

(2)小伙伴们围着石头转(Zhuan Zhu m:n)。

4.选择单词填空。(4分)

震惊，震惊，震惊

(1)李四光的这项研究成果赢得了全世界的关注。

当然，不可思议的是

黑鸟没有不要告诉列宁它昨天去了哪里。

5.按要求写句子。我能做到。(6分)

(1)植物学家建造像钟面一样的花坛。(改为贝句子。)

商店里有各种各样的玩具。(修改病句)

(3)如果在白天开花，昙花有被灼伤的危险。(用一些单词写一个句子)

6.我会连接。(5分)

烟草花盛开了。

万寿菊从梦中醒来。

睡莲吹了一个紫色的小号。

微笑的昙花是昙花一现。

牵牛花在黄昏中醒来。

7.填空。(6分)

(1)()是果树，橘子，柿子()，人们争先恐后地去摘！

(2)当花()的时候，金色的花瓣被包裹，草就变成了()。

(3)()，天才在于积累。

二、阅读(34分)

(一)《秋天的雨》段(17分)

秋雨吹响了金色的喇叭，告诉大家冬天来了。小喜鹊题(xng

Xin)来到了树枝()屋，小松鼠找到了松果作为食物，小青蛙正在踩洞()，准备舒舒服服地睡一觉(jioju)。松柏()穿上了又厚又亮的衣服(sh m 4 ng Shang)，杨柳()的叶子到了母树脚下。他们都在为冬天做准备。

1.划掉文中括号内不正确的发音。(3分)

2.根据原文在()中填入适当的动词。(4分)

3.填空。(3分)

()小号()衣服()睡觉。

4.写下单词的样子。(4分)

舒适(AABB)

游亮亮(ABB)

5.这篇文章描述了三种动物：和三种植物：准备过冬。(3分)

(2)课外段落《了不起的音乐家》 (17分)

在乡下一家并不豪华甚至简陋的酒店里，有一位客人正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低，一会儿高：低的时候像珠子在盘里滚，高的时候像雷撼大地。

&;这是谁玩的？&;乘客想。突然，有一个打勾。一滴水落在他的脸上，当他睁开眼睛时，另一滴水落在他的眼睛里。他非常生气，大声喊道：来人啊。&;服务员慌慌张张跑过来，乘客气愤地问楼上是谁，怎么往地上倒水。

它“是音乐家贝多芬，”侍者很快回答道。当乘客听到这个名字时，他的怒气消失了一半。

&;要不要我照顾他，不让水往下滴？&;

&;不，不，我我将自己去。&;

乘客们转身上楼，透过门缝看到贝多芬专注地弹着钢琴，钢琴旁放着一盆水。他正纳闷，突然看到浑身是汗的贝多芬把手指伸进盆里继续演奏。啊！原来贝多芬他的手指因为辛苦的工作而发烫，他需要用冷水来冷却。因为他太紧张太匆忙，水洒了一地，顺着地板滴到楼下。

乘客在门外站了很久才离开。下楼的时候，他暗暗叹了口气，伟大的音乐家！&;&;

1.完整的标点。(3分)

2.从第一段中找出两组反义词(2分)

( )——( ) ( )——( )

3.为课文中的单词选择正确的解释并打勾；在()(4分)。

(1)高音：(1) A高兴(2) B大声喧哗(3) C傲慢。

(2)关怀：(a)关怀；(b)互相关心；口头通知；忠告

4.使用&;画一个描述贝多芬的句子这是艰苦的工作。(2分)

5.用—— 。(2分)

6.找出描述滴水原因的句子并写下来。

从这句话中，我们可以体会到贝多芬的精神。(4分)

第三，

秋天到了，请写下你最熟悉的秋景。题目自定。

写一个场景：

1.晴朗的蓝天就像c

3.浅蓝色的天空，像干净的天鹅绒，镶着金色的金边。

4、蔚蓝的天空，像从织布机上洒下的新布。

5.太阳汇聚了耀眼的光芒，变成了一张金色的CD。

天空出现了一抹来自赵辉的紫色，像一朵盛开的红玫瑰。

7.雪停了，夕阳轻轻推开云，吐出一抹淡淡的粉红色。

8.圆圆的月亮，像一个玉盘，镶嵌在繁星之间。

9.弯弯的月亮仿佛是大海深处漂浮的白帆。

10.什么时候冷星在云中闪烁？

11.没有月亮，星星像大荷叶上的露珠一样闪烁。

12.清晨，朝霞像一把利剑穿透树梢。

13.一层层的云，像是用棉花铺成的楼梯。

14.翻滚的云朵就像漂浮在海面上的冰山。

15.天空格外的蓝，白云像轻纱一样飘在蓝天上。

16.绵绵春雨染绿了大地，柔和的春风温暖了河水。

17.秋天带着金黄的颜色和轻盈的脚步，悄悄地来到这个世界。

18.就在黎明前，淡蓝色的天空还点缀着几颗星星。

19.黄昏像烟雾一样从四周升起。

20.暮色像一条半透明的纱，用灰色的方式覆盖着一切。

写东西：

1.这首诗，像一盏明灯，指引着他前进。

2.树枝上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，好像要来参加我们的聚会。

(这一类很长，每个写东西的人都需要写详细。很难用一句话概括。如果没有I don’我达不到你的要求，我不会。t型。)

写作：

1.桃花红如醉。

2、娇艳的红莲，花瓣鲜红，像胭脂。

3.那一簇簇马兰尼亚是蓝色的，就像一簇簇燃烧的蓝色火焰。

4、夜来香摇曳着细长的枝条，散发出醉人的香气。

5.美丽可爱的月季，粉面带羞涩的微笑。

6.火红的大丽花歪着头，想做一个害羞的姑娘。

7.海棠的小花像闪闪发光的红色玛瑙。

8.盛开的白丁香像雪，像玉，像溅起的浪花。

9.桂花盛开，枝头挂满了一片片小金。

10.每年春天，老杨树像毛毛虫一样第一次开花。

11.橡皮花黄色芬芳，一簇簇，一簇簇，一片片。

12.只见那桃子有拳头大小，桃尖红红的，水汪汪的。

13、这梅子紫紫的，一看就让人羡慕。

14.葫芦长大成熟，鼓鼓的肚子，黄色的硬壳。

15.微笑的棉花、桃花、银花竞相开放，白色的羊群如雪，一望无际。

第二章：人二年级汉语句子练习教育版

首先，照原样改写句子。

《出埃及记》:叶子上的虫子还在处理吗？叶子上的昆虫不需要处理。

1.一个苹果怎么够两个人吃？

2.你还需要你妈妈做你自己的事吗？

少先队员怎么可以不戴红领巾？我已经完成了作业。我完成了作业。

太阳会蒸发浅水。

我的玩具被我淘气的弟弟弄坏了。河边有一棵百年老树。河边有一棵百年老树。

有一座人民纪念碑天安门广场中央的英雄们。

第二，模仿写句子。

1.平静的湖面图像。

2.秋天到了，落叶如片片。

卫星可以飞向太空，宇宙飞船也可以。

我一边唱歌一边跳舞。

我一到家就会做作业。

如果我有马良我会为窗前的小树画一轮红日。

如果我有马良s魔笔，

7.落叶飘下来。落叶

8.路边的小摊。小树

首先，把单词组织成一个流畅的句子。

1.我们坚持每天锻炼。

2.一个是著名的农业专家袁隆平。

第二，给句子加标点。

1.你喜欢柳树还是枣树？2.它今天真冷。

3.老师说()考试的时候要小心()

4.我多么希望我有一支马良的神笔啊

第三，安排句子。

()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

()突然，一条又长又瘦的虫子从土里钻了出来。

()爸爸说，蚯蚓能疏松土壤，是益虫。我们应该保护他们。&;

我和爸爸正在花园里拔草。

()我问父亲，蚯蚓是益虫还是害虫？&;

()来了一只大蜻蜓。多好啊！

我赶紧松开手，让蜻蜓飞走了。

在夏天的下午，我在草地上玩耍。

()我姐姐过来对我说，蜻蜓是益虫。唐不要伤害他们。&;

我跳上去，立刻抓住了它。

老师讲课后，让大家做四道数学题。

老师看到了，温柔的走到他面前，耐心的给他讲解。

()不一会儿，萧宁明白了。他拿起一支笔继续写。

()课堂上，老师讲课认真，学生听讲专心。

()萧宁可以她不会做题，所以她举手问老师。

完成句子并给它们加上标点符号。

1.今天美国的天气真是

2.立即

3.因为，所以

第三章：高二上册语文好单词好句子。

描述秋天的词语

秋天，景色宜人，天高云淡，大雁南飞，硕果累累。

秋高气爽，五谷丰登，瓜果飘香，春花秋果，秋收冬收。

春花秋月，春花秋果，肉桂香，稻香，秋风红叶。

AABB句式中的词语

很多人高高兴兴的进进出出，谈笑风生，来来去去干净利落，大大小小，清楚的明白自己欣欣向荣，或多或少的练字，画画，下棋，弹琴，拉二胡，唱京剧。

种花草，喂鸽子，养金鱼，做模型飞机，学电脑看天气。

看电视，吃苹果，吹泡泡，听音乐，打电话，做作业。

读课文，写文章，跳橡皮筋，热爱生活，讲科学，踢足球。

愉快地，仔细地，亲切地，紧紧地。

平稳，兴奋，令人满意的平静

带着愉悦，认真，焦虑，惊喜。

我在中国，叫华夏，山川秀美，可以画画。

黄河奔流，长江奔涌，长城悠悠，珠穆朗玛峰崛起。

台湾省岛，与大陆隔着海峡，是一家人。

各民族一起努力，只争朝夕，繁荣中国。

山川川民族人民

台湾省湾，大陆军队，陆地，中国和广州，隔壁隔离分区。

树荫下的树，盛开的花，美丽的风景，高楼大厦来来往往

古迹的尺度是短的，英寸是长的，优势互补。

管中窥豹，坐井观天，一叶可我看不到泰山。

徒劳的，它这是理所当然的。

它真是个傻瓜买竹简还珍珠的梦想。

等待意外收获

第一课积累句子

梨树上挂着金色的灯笼。

苹果露出了红色的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。

高梁举起燃烧的火炬。

第二课要积累的句子

让我们说仙桃石，就像一个大桃子从天而降，落在山顶的石盘上。

&;仙女带路就更有意思了！从远处看，巨石真的像一个站在高高的山峰上的仙女，伸出双臂指向前方。

每当太阳升起，山峰上的几块巨石就变成一只闪闪发光的公鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地叫。

第五课要积累的句子

李晓庆是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李晓庆。

刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

我的同桌是李。

李是我的同桌。

第七课要积累的句子

丁玲玲，闹钟响了。圆圆打了个哈欠，翻了个身，心想，再睡一分钟吧，就一分钟。你赢了不要迟到。

到了十字路口，他看到前面有绿灯，刚想走过去，红灯就亮了。他叹了口气，说我希望我能早到一分钟。&;当我到学校的时候，已经开始上课了。渊源脸红了，低头在座位上坐下。

第十课要积累的句子

北京是我们国家的首都，也是一座美丽的城市。

天安门广场在北京市中心，红墙黄瓦，庄严而美丽。

这座城市到处都是绿树和建筑。

北京太美了！我们爱北京，我们爱我们祖国的首都！

第十一课要积累的句子

在2001年7月13日晚上，

你见过真正的雪吗？

北京离这里远吗？

老师笑着点头？

小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得很开心。那里的孩子们期待着你和他们一起玩。

第十三课(注意朗读的语气)

你是哪里人？

我的朋友唐不要说大话。天空是无边无际的，它太大了。唐I don’我不相信。就从井里跳出来看看。

第十四课

叶子上的虫子还用来治疗吗？

叶子上的昆虫不需要处理。

多少虫子都怕！

有几个bug并不可怕。

第十五课

小柳腰细，枝绿。它它真的很漂亮。

她穿着一件浅绿色的连衣裙。多美啊！

她在微风中骄傲地跳舞。

这棵枣树结了许多又大又红的枣。

小柳不好意思地笑了笑。

第十六课

泵送的水间歇地流动。

风筝在空中摇摇晃晃，有些甚至翻了个底朝天。

过了一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们很伤心。我为我的追随者工作。为什么他们还在怪我？

第十七课

小猴子爬上了葡萄架。

小猴子会我迫不及待地想爬上葡萄架。

小猴子开始吃葡萄。

小猴子狼吞虎咽地吃葡萄。

小红背着书包去上学。

小红背着书包高兴地去上学了。

识字率5

两者一起做得最好。

很多人有很多策略。

木头比火多。

筷子容易折断，

一双筷子很难折断。

多树成林，不怕风。

有很多绳子要搓。

一朵花不是春天，

百花齐放，满园春意。

不怕翻不了身，

也许不是，齐新。

三个鞋匠，

顶诸葛亮。

大家团结一致，

黄土变黄金。

一滴水不能成河，

一棵树不等于一片森林。

第十八课

你真的很能干，小板凳也越来越好了。

这条长凳很粗糙。但是看得出来他做的很认真。

在我有点气馁的时候，是你表扬了我，给了我信心。你的苹果闻起来很香。我我从未见过这么好的苹果。闻一闻。一个比另一个好。

看着吧，一个比一个强。

我尝了一盘香。

我看着一个比一个漂亮。

第十九课

你能把你的绿色铅笔借给我吗？

现在你可以借我你的绿色铅笔了。

你能把你的尺子借给我吗？

现在你可以把你的尺子借给我了。

林圆圆吞吞吐吐地说，我还没有我还没有画完。&;

清泉依旧静静流淌。

2.水是那么绿，绿得像一块无瑕的玉。

月亮如此明亮，月光如此柔和。

小明说要像小刚一样关心集体。

我们的队旗像血一样红，像天一样高，像春风一样柔软。

6.在一次短跑比赛中，明明跑得像箭一样快，冲到了终点。

7.学习是如此有趣。

8.画画太有趣了。

9.老师像母亲一样照顾我们。

10.我的父母非常高兴，我获得了年级第一名。

11.我妈妈很高兴，我考试得了满分。

12.草虽不如花香，却有顽强的毅力活下来。