大班老鼠嫁女教案及反思评价（大班老鼠嫁女教案及反思）

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》
• 2、童话剧《老鼠嫁女》主题小结
• 3、幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》
• 4、大班语言《老鼠娶新娘》教案

幼儿园大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》

故事《老鼠嫁女》很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。

老鼠嫁女儿的故事其实有好几个版本，个人觉得这个更适合讲给小孩听：从前，有一对老鼠夫妇，他们生了一个女儿，鼠爸爸为女儿请来了最好的老师，教她唱歌弹琴吟诗画画，女儿呢，十分的乖巧，每一天都认真的学习。

老鼠家里办喜事，老鼠姑娘要出嫁。女儿嫁给谁？鼠妈妈问鼠爸爸。爸爸是个老糊涂，他说：“谁最厉害我们就把女儿嫁给他。”爸爸去找太阳，太阳说：“乌云有时候会遮住我，乌云比我厉害多了。

《老鼠嫁女》 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家要办喜事，什么喜事呢，老鼠的姑娘要出嫁。女儿嫁给谁呢？鼠妈妈问鼠爸爸。鼠爸爸是个老糊涂，他说：“谁最神气就把女儿嫁给他。

童话剧《老鼠嫁女》主题小结

《老鼠嫁女儿》故事告诉我们做人不要盲目崇拜别人，要理智地发现其不足之处从而避免盲目崇拜，还告诉了我们生活中，大家都在一味地追求着完美，却不知完美的未必是适合的，那个让你感到轻松、快乐、幸福的才是属于你的。

本学期我们开展的童话剧主题是《老鼠嫁女》是一篇民间童话故事，它讲述的是老鼠村长夫妇为女儿寻找世界上最伟大的夫婿的过程。通过与太阳、云、风、墙的对话，老鼠村长明白了老鼠原来也很伟大，于是决定让女儿抛绣球选择夫婿。

《老鼠嫁女》的民间传说：老鼠夫妇有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“女儿嫁给谁？”爸爸是个老糊涂，说：“谁神气就嫁给谁”。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，看见天空中火红的太阳。

老鼠嫁女又称鼠娶亲、鼠纳妇、老鼠娶亲等，这一古老的传统民间传说在中国很流行。作为中国民间俗信，是中国传统民俗文化中影响较大的题目之一，是在正月举行的祀鼠活动，其情节“版本”不一。

幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》

幼儿园大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》1 活动设计：“老鼠嫁女儿”活动设计上不同于传统的故事教学，我以故事为载体，通过音乐、课件呈现故事内容，让孩子直观的观察、理解故事内容和内涵。

幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》1 活动目标：欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关的艺术作品，感受传统艺术的美。体验诗歌幽默的风格，理解诗歌的内涵。乐意参与学习活动。

欣赏《老鼠嫁女儿》并初步学习，丰富词汇：扬长补短，感受作品诙谐幽默的风格。懂每个人都有自己的长处和短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。

大班语言《老鼠娶新娘》教案

1、正月一，年初一，正月二，年初二。正月三，年初三，今夜老鼠娶新娘。抬花轿，搬嫁妆，大小老鼠来帮忙。敲锣打鼓发喜糖，新郎新娘入洞房。活动反思：一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的配合十分重要。

2、大班语言《老鼠娶新娘》教案 篇1 活动目标： 理解故事，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。

3、幼儿园大班语言教案《老鼠娶新娘》1 活动目标：体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。

4、幼儿园语言老鼠娶新娘教案1 活动目标： 爱听民间故事，初步理解故事中一物降一物、循环往复的关联。 体会人人都有长处与短处，愿意取长补短、相互学习。 活动准备： 故事插图、太阳、乌云、墙、风、老鼠图卡。

5、今天我说课的内容是大班的语言活动《老鼠娶新娘》。 教材分析根据着名心理学家皮亚杰的心理建构理论，大班幼儿正是对两性认识及对结婚这个社会概念的敏感期。

6、《老鼠娶新娘》张玲玲 文，刘宗慧 图 有一首老鼠娶新娘的童谣： 一月一，年初一。 一月二，年初二。 年初三，早上床。