有关卫星知识，有关于卫星的知识

其实有关卫星知识的问题并不复杂，因此呢，今天小编就来为大家分享有关卫星知识的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 有关于卫星的知识
2. 能告诉我有关卫星的知识吗
3. 科技小知识关于卫星的
4. 卫星涉及的基础物理知识

有关于卫星的知识

现在向你提供有关卫星运动的物理原理

我们知道,卫星是不依靠任何动力装置就能保持在天上飞行的,为什么呢?要知道,地球的引力是相当可观的,哪怕到了月球这个距离,地球的引力还是巨大的,那么,卫星是依靠什么来抵消引力的影响的呢?

答案是圆周运动.不论是自然的卫星还是人造卫星,都在以巨大的速度围绕地球进行匀速圆周运动,在几千米每秒的速度下还要圆周运动,其离心作用是巨大的,这就正好能和引力抵消了.

所以,只要是颗卫星,就得高速饶地球运动.

所有的地球同步卫星都在赤道上方离地心约6倍于地球半径之处的运动——那是相当恐怖的距离了。

能告诉我有关卫星的知识吗

卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体。不过，如果两个天体质量相当，它们所形成的系统一般称为双行星系统，而不是一颗行星和一颗天然卫星。通常，两个天体的质量中心都处于行星之内。

因此，有天文学家认为冥王星与冥卫一应该归类为双行星，但2005年发现两颗新的冥卫，又使问题复杂起来。

月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里，除水星和金星外，其他行星都有天然卫星。太阳系已知的天然卫星总数（包括构成行星环的较大的碎块）至少有160颗。天然卫星是指环绕行星运转的星球，而行星又环绕着恒星运转。

就比如在太阳系中，太阳是恒星，我们地球及其它行星环绕太阳运转，月亮、土卫一、天卫一等星球则环绕着我们地球及其它行星运转，这些星球就叫做行星的天然卫星。土星的天然卫星第二多，已知62颗。

木星的天然卫星最多，其中63颗已得到确认，至少有6颗尚待证实。天然卫星的大小不一，彼此差别很大。其中一些直径只有几千米大，例如，火星的两个小月亮，还有木星，土星，天王星外围的一些小卫星。

太阳系内最大的卫星（超过3000公里）包括地球的卫星月球、木星的伽利略卫星木卫一（埃欧）、木卫二（欧罗巴）、木卫三（盖尼米德）、木卫四（卡利斯多）、土星的卫星土卫六（泰坦），以及海王星捕获的卫星海卫一（特里同）。

扩展资料：

卫星系的角动量的来源，和行星自转的角动量的来源是一样的，不过，当考虑到卫星的形成问题时，必须像分析行星系的形成过程那样来分析它；

首先，行星系的原始星胚在收缩过程中，由于和行星系形成时一样的原因，会形成一个转动的球体，这个球体在向自身的引力中心收缩中，逐渐变成扁平的星云盘，在星云盘的中央部分，形成行星本体，而在星云盘的外围部分，则形成卫星，分两种情况考虑。

参考资料来源：

百度百科-卫星

科技小知识关于卫星的

1.科技知识有关卫星的卫星的一般使用年限

卫星使用年限一般受制于元器件工作寿命和携带的燃料数量。

比如通讯卫星，欧美微电子发达，设计寿命可长达15年，我国第一颗通讯卫星3年多，目前7、8年的样子，尚有差距。卫星上天后要不断调整姿态，简单理解就是地面测控站发指令，控制卫星上的微型火箭发动机点火（只能用液体发动机），燃料用尽，卫星即使各部完好，也无法正常工作，轨道不断降低，最终落入大气层烧毁。

另一种情况是卫星发射时未能精确入轨，不得不用宝贵的卫星燃料使卫星进入轨道，大大降低了卫星实际工作寿命。所以发射卫星和测控、使用卫星的一般是独立的。

2.有关于卫星的知识

现在向你提供有关卫星运动的物理原理

我们知道，卫星是不依靠任何动力装置就能保持在天上飞行的，为什么呢？要知道，地球的引力是相当可观的，哪怕到了月球这个距离，地球的引力还是巨大的，那么，卫星是依靠什么来抵消引力的影响的呢？

答案是圆周运动.不论是自然的卫星还是人造卫星，都在以巨大的速度围绕地球进行匀速圆周运动，在几千米每秒的速度下还要圆周运动，其离心作用是巨大的，这就正好能和引力抵消了.

所以，只要是颗卫星，就得高速饶地球运动.

所有的地球同步卫星都在赤道上方离地心约6倍于地球半径之处的运动——那是相当恐怖的距离了。

3.关于卫星和土星的科学与知识

土星是太阳系最美丽的行星他拥有最美丽到环

土星古称镇星或填星，因为土星公转周期大约为29.5年，我国古代有28宿，土星几乎是每年在一个宿中，有镇住或填满该宿的意味，所以称为镇星或填星，直径119300公里（为地球的9.5倍），是太阳系第二大行星。它与邻居木星十分相像，表面也是液态氢和氦的海洋，上方同样覆盖着厚厚的云层。土星上狂风肆虐，沿东西方向的风速可超过每小时1600公里。土星上空的云层就是这些狂风造成的，云层中含有大量的结晶氨。

土星：半径60268km、质量5.69*10^26kg

土星最著名的是土星的光环，土星环位于土星的赤道面上。在空间探测以前，从地面观测得知土星环有五个，其中包括三个主环（A环、B环、C环）和两个暗环（D环、E环）。B环既宽又亮，它的内侧是C环，外侧是A环。A环和B环之间为宽约5,000公里的卡西尼缝，它是天文学家卡西尼在1675年发现的。1979年9月，“先驱者”11号探测到两个新环——F环和G环。F环很窄，宽度不到800公里，离土星中心的距离为2.33个土星半径，正好在A环的外侧。探测器传回的土星照片让科学家非常吃惊，在近处所看到的土星环，竟然是碎石块和冰块一大片，使人眼花缭乱，它们的直径从几厘米到几十厘米不等，只有少量的超过1米或者更大。土星周围的环平面内有数百条到数千条环，大小不等，形状各异。大部分环是对称地绕土星转的，也有不对称的，有完整的、比较完整的、残缺不全的。环的形状有锯齿形的，有辐射状的。

土星的卫星至少有18个，其中9个是1900年以前发现的。土卫一到土卫十按距离土星由近到远排列为：土卫十、土卫一、土卫二、土卫三、土卫四、土卫五、土卫六、土卫七、土卫八、土卫九。土卫十离土星的距离只有159,500公里，仅为土星赤道半径的2.66倍，已接近洛希极限。这些卫星在土星赤道平面附近以近圆轨道绕土星转动。最著名的“土卫六”上有大气，是目前发现的太阳系卫星中，唯一有大气存在的天体。

卫星：

卫星按它所围绕和星系可分为地球卫星或其他星球的卫星。按来源分，地球卫星又可分为天然卫星和人造地球卫星。

人造卫星是个兴旺的家族，如果按用途分，它可分为三大类：科学卫星，技术试验卫星和应用卫星。

①科学卫星是用于科学探测和研究的卫星，主要包括空间物理探测卫星和天文卫星，用来研究高层大气，地球辐射带，地球磁层，宇宙线，太阳辐射等，并可以观测其他星体。

②技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星。航天技术中有很多新原理，新材料，新仪器，其能否使用，必须在天上进行试验；一种新卫星的性能如何，也只有把它发射到天上去实际“锻炼”，试验成功后才能应用；人上天之前必须先进行动物试验……这些都是技术试验卫星的使命。

③应用卫星是直接为人类服务的卫星，它的种类最多，数量最大，其中包括：通信卫星，气象卫星，侦察卫星，导航卫星，测地卫星，地球资源卫星，截击卫星等等。

要说作用，天然卫星是宇宙中自然形成的，不好说它有什么作用。当然，月亮是地球的天然卫星，它可以为地球人照明，还可以用来观察时间等，还可以想象出很多美丽的传说。人造卫星的用途很广泛，有的装有照像设备，用对地面进行照像、侦察，调查资源，监测地球气候和污染等；有的装有天文观测设备，用来进行天文观测；有的装有通信转播设备，用来转播广播、电视、数据通讯、电话等通讯讯号；有的装有科学研究设备，可以用来进行科研及空间无重力条件下的特殊生产。

总之，人造卫星因研制、生产、使用者的目的不同而有不同的用途。

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4.幼儿园科学常识人造卫星的教案

活动目标

1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。

活动准备

人手一张白纸。

活动过程

一、教师示范、讲解。

1、用正方形的纸，折成“对边折完成图”。

2、沿虚线按箭头方向折往左拉开。

3、其他三面以相同方向折。

4、沿虚线折痕，按箭头方向往上拉，左右角往里折。

5、其他三面以相同方向折叠

6、沿虚线按箭头方向往左翻折，背面相同。

7、沿虚线按箭头方向网上折叠。其他三面相同。

8、沿往复折叠线，按箭头方向二次折。其他三面以相同方向折叠。

9、从箭头方向，并修整卫星圆弧形状。

10、人造卫星完工。

二、幼儿看步骤折纸。

三、交流作品。

教学实录

今天折的难度很大，大部分孩子不能折出来，只能折到第六步。

教学后反思：

今天的折纸活动《人造卫星》，有些难度，一开始孩子们的兴趣很浓，当我出示纸做的人造卫星时，孩子们都感到非常的好奇，不知道我怎么折出来的，一下子激发了他们想学的欲望。因此，整个活动气氛活跃，孩子们个个都能积极参与。在操作时，引导幼儿看步骤示意图折纸，大部分幼儿已经具备了看图折纸的能力。但在活动中也存在着许多不足，如在拉出四个角时，大部分幼儿都没能很好的掌握，这与我在讲解示范时不清楚有关，这一步是难点，应该花更多的时间来讲解。

5.有趣的天文科学小知识有哪些

有趣的天文科学小知识有光年是距离单位、太阳的颜色、太阳系中表面温度最高的行星、太阳系中表面风速最快的行星、太阳系中度日如年的行星。

1、光年是距离单位

光年是天文大尺度距离单位，并非时间单位。鉴于光速在真空中不受惯性系和参考系限制而恒定不变的性质，人类把光速作为衡量距离的精准单位，还有一种含义，因为“光年”包含“年”这个字，而年通常是时间单位。

一光年就是光运行一年的距离，科学界把这个年定义为儒略年：365.25年；这样一光年精确的距离为：9460730472580800m，通俗来讲，一光年大概是：9.46万亿公里。目前人类最远探测器是于1977年发射的旅行者一号距离地球约216亿公里，也只有一光年的0.22%。

2、太阳的颜色

太阳真正的颜色是白色。我们之所以把太阳看成黄色，是因为地球的大气层更不容易将高波长的颜色，比如红色、橘色和黄色，散射出去。

因此，这些波长的颜色就是我们看到的，这也就是太阳呈现出黄色的原因。要是离开地球在太空中看太阳的话，就会发现太阳真正的颜色是百色（我也没看过，不知道会不会发现眼睛已经被闪瞎）。

3、太阳系中表面温度最高的行星

太阳系中表面温度最高的行星不是距离太阳最近的水星，而是金星。水星虽然距离太阳最近，但是水星表面温度在白天可以达到427℃，而金星由于有着浓密的二氧化碳气体，导致强烈的温室效应。

其表面温度最高可以达到500℃，就算在金星夜晚也有400多℃，使得金星表面平均温度有400多℃以上。顺便说下，水星因为其夜间温度可以下降至-183℃，使得水星是太阳系中表面温差最大的行星，表面昼夜温差高达600℃。

4、太阳系中表面风速最快的行星

海王星大黑斑是出现在海王星上的暗斑，如同木星的大红斑一样。它在1989年被NASA的航海家2号太空船检测到，虽然他似乎与木星的大红斑一样，但它是个反气旋风暴，它被相信是个相对来说没有云彩的区域。

这个斑点的大小与地球近似，并且非常像木星上的大红斑。起初认为它是与大红斑一样的风暴，但更接近的观察显示它是黑暗的，并且是向海王星内部凹陷的椭圆形。

围绕在大黑斑周围的风速经测量高达每时2400公里（1500英里），是太阳系中最快的风，大黑斑被认为是海王星被甲烷覆盖时产生的一个洞孔，类似于地球上的臭氧洞。

5、太阳系中度日如年的行星

金星的公转周期是224.7个地球日，而自转周期是243个地球日，也就是说金星的一天要比一年长18个地球日，在哪里是名副其实的“度日如年”。

至于原因还没有定论，不过有一点需要注意的是，金星是太阳系中唯一一个逆向自转的大行星，自转方向是自东向西，也就是说在金星上看太阳是西升东落。

6.科学常识中地球有几颗卫星

至少有7颗。

当然月球是唯一能够精确观测到的绕地运转的天体，宇航员们称之为Lima。但是还有6颗“近地”小行星也跟随者地球一起绕太阳转动，尽管我们的肉眼看不见它们。

第一颗被确认的“共轨道小天体”是一颗叫做克鲁特尼的卫星，以英国最早的一个凯尔特部落的名字命名的。它宽3英里，于1997年被发现。

它的轨道是古怪的马蹄形的。从那以后，人们又确认了5个这样的近地小行星，干脆利落地称为2000PH5,2000WN1G,2002AA29,2003YN1()7和2004GU9。

它们真的是地球的卫星吗？许多天文学家会说当然不是，但是它们的确与从地球身边一晃而过的小行星不同。像地球一样，它们也会花上差不多一年的时间绕太阳一圈，就好像是两辆赛车以相同的速度在不同跑道上行驶。

时不时的，它们会非常接近地球并产生轻微的引力干扰。所以不管你称它们是伪行星、类卫星，还是伴小行星，它们都是值得关注的，因为它们中的某些或是全部成员，有可能在未来逐渐形成规则的轨道模式。

7.科学小知识

▲.什么是宇宙？答：宇宙是天地万物的总称，它既没有边际，也没有尽头，同时也没有开始和终结。

▲.银河系有多大？答：许许多多的恒星合在一起，组成一个巨大的星系，其中太阳系所在的星系叫银河系。银河系像一只大铁饼，宽约8万光年，中心厚约1.2万光年，恒星的总数在1000颗以上。

▲.为什么白天看不见星星？答：因为白天部分阳光被大气中的气体和尘埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太阳辐射的光线非常强烈，使我们看不出星星来了。▲.太阳系里有哪些天体？答：太阳系中有9大行星。

它们依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。另外，太阳系里还有许多小行星，彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗。

最著名的彗星是哈雷彗星。▲.为什么星星有不同的颜色？答：星星的颜色决定于它的温度。

不同的颜色代表着不同的表面温度：发蓝的星星表面温度高，发红的星星表面温度低。▲.最亮的星是什么星？答：天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等为1.46等。

距地球8.7光年。▲.怎样找北极星？答：在天空中很容易找到北极星：先找到大熊星，再找到北斗七星。

从勺头边上的那两颗指极星引出一条直线，它延长过去正好通过北极星。北极星到勺头的距离，正好是两颗指极星间距离的5倍。

也可以通过“仙后座”找北极星。▲.蓝天有多高？答：“蓝天”其实是地球的大气层。

大气层是包围着地球的空气，根据空气密度的不同分为5层，总共有2000-3000公里厚。但绝大部分空气都集中在从地面到15公里高以下的地方，越往高处空气越稀薄。

大气层有多厚，蓝天就应该有多高。▲.为什么天空是蓝色的？答：当太阳光照射到地球的大气层时，蓝色光最容易从其他颜色中分离出来，扩散到空气中再反射出来。

而其他颜色的光穿透能力很强，透过大气层照到地球上，于是我们看天空只能见到日光中的蓝色光。▲.为什么日落时天空是红的？答：因为日落时阳光在大气层中走的路程特别远。

除了红色光外，其他几种颜色的光传播不了那么远，还没到我们眼睛之前就都散失掉了。只有红色光线跑得最远，能传到我们眼睛里，所以我们看到日落时的天空的颜色就成了红色的。

▲.月亮会发光吗？答：月亮不是恒星，它不能发光，但它能反射太阳光。虽然它反射的光只有百分之七能到达地球，但足够照亮我们地球上的黑夜。

▲.我们能看到多少颗星星？答：用我们的肉眼从地球上能看到7000颗星，但是因为地球是圆的，不论我们站在地球上的什么地方，都只能看到半边天空，而且靠近地平线的星星又看不清楚，所以我们用肉眼实际上只能看到大约3000颗星。▲.太阳的温度有多高？答：太阳的中心温度高达192,000,000℃，表面温度为6000℃。

但由于太阳离我们非常远，有1.5亿公里，所以，我们就不觉得那么热了。▲.地球为什么会转圈？答：因为地球有引力，地球正是由于这种引力的作用才转圈的。

地球自转的速度每小时1700公里，合每秒470米；公转的速度大约每秒种29.8公里。▲.中午的太阳为什么是白色？答：因为中午时，太阳光能够直接照在地面上，不像早晚要受地面上的东西（如高山、林木、楼房，以及混浊空气）的阻挡，所以，它仍然是原来的白色光，***得人不敢睁眼睛。

▲.在月球上走路为什么费劲？答：因为月球上的吸引力很小，走路很容易滑倒，一分钟只能走20步。如果走急了，就容易飞起来，一飞起来，就好长时间站不稳，所以，在月球上走路就很费劲。

▲.地球为什么不发光？答：因为地球的温度比较低，最热的地方（地核心）才二三千度，不像太阳温度那样高，能引起热核反应，所以地球不会发光。▲.人为什么感觉不出地球在转动？答：因为地球很大，转得又很平稳，我们也在同地球一起转动，我们以自己为参照物，所以就感觉不出地球在转动。

▲.打雷是怎么回事？答：这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象。下雨时，天上的云有的带阳电，有的带阴电，两种云碰到一起时，就会放电，发出很亮很亮的闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气很快受热，膨胀，并且发出很大的声音，这就是雷声。

▲.流星雨是怎么回事？答：宇宙中有许多小天体按着自己的轨道和速度飞行。有的自己炸碎了，有的和其他天体撞碎了。

但它们继续向前飞行。当它们的轨道和地球轨道碰到一起时，像雨点一样落到了地面，这种现象就叫流星雨。

▲.云为什么会走？答：云是浮在空中的水蒸气。空气在空中也是不停地流动着的。

空气的流动就是风，就把云彩吹走了。空气流动得越快，云就走得越快。

▲.飞机为什么能飞上天？答：飞机有两个机翼，像小鸟的翅膀一样，它还有推进器。机翼能产生升力，把飞机托起在空中；推进器能产生能力，把飞机推向前进。

因此，飞机就能像鸟儿一样飞上天了。

8.航天科技小知识

一、航空航天飞行器上电子设备的特点是：

①要求体积小、重量轻和功耗小；②能在恶劣的环境条件下工作；③高效率、高可靠和长寿命。在高性能飞机和航天器上，这些要求尤为严格。飞机和航天器的舱室容积、载重和电源受到严格限制。卫星上设备重量每增加1公斤，运载火箭的发射重量就要增加几百公斤或更多。导弹和航天器要承受严重的冲击过载、强振动和粒子辐射等。一些航天器的工作时间很长，如静止轨道通信卫星的长达7~10年，而深空探测器的工作时间更长。因此，航空航天用的电子元器件要经过极严格的质量控制和筛选，而电子系统的设计需要充分运用可靠性理论和冗余技术。

二、航空航天电子技术的主要发展方向是：

①充分利用电子计算机和大规模集成电路，提高航空航天电子系统的综合化、自动化和智能化水平；②提高实时信号处理和数据处理的能力和数据传输的速率；③发展高速率和超高速率的大规模集成电路；④发展更高频率波段（毫米波、红外、光频）的电子技术；⑤发展可靠性更高和寿命更长的各种电子元器件。

卫星涉及的基础物理知识

卫星的基础物理知识:

卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体，人造卫星一般亦可称为卫星。人造卫星是由人类建造，以太空飞行载具如火箭、航天飞机等发射到太空中，像天然卫星一样环绕地球或其它行星的装置。

卫星绕地球做匀速圆周运动，最小发射速度V1

GMm/R^2=mg=mv1^2/R

V1=7.9km/s

运行速度

GMm/r^2=mg=mv^2/r

v=(GM/r)^1/2

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